Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Forskning

God litteratur gør det lettere at aflæse andre

Med den vitaminrige litteratur bliver læsere bedre i stand til at aflæse andre mennesker end med triviallitteratur og nonfiktion, viser ny amerikansk forskning.

Foto: Istock
Esben Dhristensen
John Villy Olsen
Start debatten
22. oktober 2013, kl. 02:32

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Kan man måle effekten af kunst? I et forsøg på at kvantificere effekten af at læse forskellig litteratur har en gruppe amerikanske forskere undersøgt forsøgspersoners evne til at vurdere andre menneskers humør - eller at læse deres tanker.

Folkeskolen nr. 18 2013

Forsøgspersonerne blev udsat for tre forskellige former for tekster: god skønlitteratur, triviallitteratur og nonfiktion.

Herefter blev forsøgspersonerne testet for, om de var i stand til at aflæse andre menneskers følelser, og om de var i stand til at gennemskue kognitivt udfordrende opgaver. Resultatet blev, at de forsøgspersoner, der læste den komplicerede litteratur, var bedst i de efterfølgende test. Ifølge forskerne blev resultatet, at den gode skønlitteratur gør, at læseren i højere grad er i stand til at aflæse andre mennesker.

»Ligesom i virkeligheden er verdenerne for god skønlitteratur fyldt med komplicerede individer, hvis inderste liv kræver grundigere udforskning«, skriver forskerne Emanuele Castano og David Comer Kidd, der har gennemført undersøgelsen på »The New School for Social Research« og har udgivet deres resultater i magasinet »Science«.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

God litteratur gør det lettere at aflæse andre

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS