Global Undervisning / Nyt om mennesker, miljø og kultur / Tro og traditioner

Nyhedsbrevet, ide- og dialogbladet Global Undervisning er nu inde i sit fjerde år. Det har fortsat som mål at inspirere og informere om muligheder for at inddrage globale og tværkulturelle emner i de fleste fag i grundskolen.

Temaet for dette nummer tager fat i en række filosofiske og etiske spørgsmål i relation til tro, overgangsritualer og hellige rum. I hæftets indledning formuleres udfordringen til skolen således: - At gøre tro og traditioner til noget håndgribeligt, ja måske bringe religionerne så langt ned fra himlen, at de bliver et redskab til at begribe verden. . .

Kortfattede ideoplæg og metodiske kommentarer til emnet er opdelt i tre niveauer. Til de yngste klassetrin lægges op til konkret at snakke om tro og dens betydning for menneskers liv. På de mellemste klassetrin lægges op til at behandle overgangsritualer som fødsel, dåb, konfirmation og død. Og de ældste elever opfordres til at arbejde med hellige rum og steder som templer, kirker, synagoger, moskeer og bederum. Hver del suppleres af et udvalg med tilgængelige materialer.

Den rene tekst fra nyhedsbrevet er gengivet i en internetudgave, der findes på http://www.u-land.dk'' under 'Lærerværelset'. Her er mediet dog slet ikke udnyttet til fulde: angivne links er ikke direkte aktive, og der kunne med fordel være medtaget mange flere relevante links til at belyse emnet. Men her er så til gengæld et par gode, korte artikler om lærerens net-rolle som 'procesfremmer' og vejleder, om nye læreprocesser og om kildekritik på nettet.

Ud over selve temaet fortælles også om en række nyheder, tilbud og aktuelle initiativer i forbindelse med u-landsformidling, og på netdelen er der en brevkasse, hvor der er alle muligheder for at lægge kommentarer og forslag eller hente vejledning til den konkrete undervisning. Trafikken er dog endnu begrænset - men tilbuddet er der.

De tidligere numre af nyhedsbrevet kan stadig rekvireres, så der er ingen undskyldning for ikke at få gode ideer til din globale undervisning. Benyt denne foræring til fire gange om året at få en reminder i hånden om at inddrage den internationale dimension.