300 lærere, skoleledere og socialpædagoger var mødt op, da Gladsaxe Kommune i går inviterede til inspirationsdag om øget rummelighed i folkeskolen. Dagen bød på faglige oplæg fra hjerneforsker Kjeld Fredens og psykolog Jørn Nielsen samt improvisationsteater og bevægelse i skolegården.
Skolechef Per Udesen var begejstret over det store fremmøde og opfordrede til samarbejde på tværs af skoler og forvaltning.
"For mig er "lille Peter" bare et tal. Men lærerne og pædagogerne kender ham, og det gør samarbejdet vigtigt. Derudover kender de to faggrupper forskellige sider af drengen, og de har derfor også gavn af at kunne sætte ansigter på hinanden", siger han til Folkeskolen.dk.
Kommunale lærernetværk
De naturfaglige fag står ligeledes højt på kommunens prioriteringsliste. 250 naturfagslærerne var i dag inviteret til en inspirationsdag på Experimentarium, hvor de blandt andet skulle dissekere koøjne og svinehjerter. Gennem "hands on" og "brains on workshops" skulle de blive klogere på deres fag.
Derudover er et fagligt lærernetværk på tværs af kommunens 13 skoler ved at blive opbygget. 27 naturfaglige lærere har fået bevilget en diplomuddannelse, og de danner netværket. Meningen er, at de skal dele deres nye viden med de andre lærere på deres skole.
"Danske elever opnår for dårlige resultater i de naturfaglige fag. Det vil vi gerne gøre noget ved, og det kommunale lærernetværk kan være et stort skridt på vejen" fortæller Per Udesen.
Han har generelt fået positiv respons fra kursisterne, og måske ligger et lignende kursus i Gladsaxe Kommune ikke langt ude i fremtiden.
"Hvis det viser sig at være en succes, så er vi bestemt ikke afvisende over for en snarlig gentagelse," siger han.
Gladsaxe satser på rummelighed og naturfag
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.