"Man blev da lidt forvirret - men det var også det, der var det sjove", lød en af kommentarerne. "Man blev mere udfordret, og man fulgte bedre med i filmen, fordi man skulle svare på spørgsmål".
7.a's dansklærer Klaus Berg har flere gange brugt den satiriske kortfilm om Danmarks modtagelse af indvandrere i dansk og samfundsfag. Og selvom han synes, multiple choice-spørgsmål til en film serveret på smartphone er gammel vin på nye flasker, så oplever han også, at konkurrenceelementet kan være det, der gør, at eleverne følger bedre med i filmen.
Klassen havde besøg af Gentoftes borgmester Hans Toft, journalister og tv-fotografer i dag, da de afprøvede app'en Gentofte Challenge. Men senere på dagen, når pressen er taget hjem, skal klassen tale om "Der er en yndig mand", præcis som Klaus Berg plejer at gøre, når han arbejder med filmen.
"Det er kun 7. klasse, og det er ikke sikkert, de alle sammen har fået fat i de satiriske elementer".
Det er Klaus Berg selv, der har formuleret spørgsmål og svarmuligheder til filmen, og lige nu er udfordringen "Der er en yndig mand" den eneste i app'en:
"Men inden for en måned har vi udfordringer til alle udskolingens klassetrin i alle fag. Der er lærere på alle kommunens skoler i gang", lover it-didaktisk konsulent i kommunen Mads-Peter Galtt.
Elever kan udfordre hinanden
Han glæder sig endnu mere til, at også eleverne begynder at udfordre hinanden og begynder at konkurrere på at skabe udfordringer af høj kvalitet. App'en kan det hele - som lærer kan man plukke af de udfordringer, andre har lagt ind, man kan selv skabe nye, eller man kan sætte eleverne i gang. Og det behøver ikke være multiple choice, og det behøver ikke være til en film.
"Vi forestiller os, at man kan bruge telefonens gps, sådan at man får en udfordring, når man er bestemt geografisk sted, og som lærer kan man også gå ind og rette elevernes arbejde - enente live eller på et senere tidspunkt", fortæller Mads-Peter Galtt. han tilføjer, at mange af udskolingslærerne vil bruge app'en til at teste, hvor eleverne ligger i forhold til pensum op til afgangsprøverne.
App'en er produceret i et partnerskab med it-virksomheden Netcompany. Man kan ikke hente den i app store, for det er en webapplikation, ikke en såkaldt stand alone app, hvilket har sparet kommunen for udgifter til at få den udviklet i forskellige versioner til forskellige styresystemer. Eleverne scanner bare en qr-code eller indtaster en webadresse, og så kan de komme på fra både telefon, tablets og computere. Via uni-login vil man så kunne gemme den enkelte elevs historik.
De flest af eleverne besvarede app-spørgsmålene på smartphone. Men i 7.a's klasselokale er der et skab med kommunale bærbare til opladning i det ene hjørne og ét med mulighed for at oplade medbragte computere i det andet hjørne.
Gentofte Challenge-app'en er resultatet af en såkaldt App-camp sidste forår, hvor ingeniør- og it-studerende m.fl. dystede om at udtænke en ny, innovativ app til kommunen. Siden er kommunen gået sammen med it-virksomheden Netcompany om at arbejde videre på vinderprojektet og få omsat det til en færdig løsning.
Gentoftes lærere og elever får deres egen undervisnings-app
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.