Historieundervisning handler om at vise sammenhæng og vække elevernes bevidsthed om deres egen nutid, og det kan selvfølgelig gøres på flere måder. En af de sikre måder er at belyse et lands historie ud fra noget, der er genkendeligt og fra børnenes egen virkelighed. Herefter vil motiveringen hurtigt dukke op. Det lokalhistoriske kan være et glimrende udgangspunkt; og hvorfor ikke begynde med de yngre elever.
Man kan gøre meget for at give børn indblik i lokalhistorie. Det mest nærliggende er selvfølgelig at gå en tur i det område, børnene måske bedst kender gennem et bilvindue på vej til og fra skole. Man kan selvfølgelig også indkalde en fra den lokalhistoriske forening.
Forlaget Turbine har valgt en lidt anderledes vinkel, hvor ti udvalgte 4.-klasser landet over har fundet frem til netop deres egns mest spændende og sjove lokalhistorie. Ved inspirerende samarbejde med lokalhistorikere og elever fra 4. klasse har Rie Hagbard skrevet ti nye børnesange, som spænder lige fra hekseprocesser til børnearbejde. Materialet består af en bog og en cd. Ud over sangteksterne er der gode realkommentarer til de enkelte sange - sangene og realkommentarerne i "Fyr den af, forfar" fremstår i fin balance og vil forhåbentlig få børnene til at interessere sig for deres forfædre.
Er man lærer i den kreative ende af skalaen, vil det være oplagt at følge op på ideen og indgå et tværfagligt samarbejde med musiklæreren.
Fyr den af, forfar
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.