"Det er altafgørende for lærernes virke i den danske folkeskole, at de er bevidste om de sociologiske aspekter af børnenes virke i en moderne verden, og bevidste om skolens rolle i det danske samfund. Fjernes faget skolen i samfundet, risikerer vi, at kommende folkeskolelærere ikke er teoretisk funderet til at kunne følge med i den takt, samfundet og elevernes virkelighed og reaktionsmønster ændres i", siger formanden for Lærerstuderendes Landskreds, Jakob Andersen.
Faget har blandt andet til formål at sætte lærernes og skolens virke i perspektiv i forhold til samfundsmæssige betingelser og den samfundsmæssige udvikling og en national, historisk og kulturel kontekst.
"Fjernes faget skolen i samfundet fra læreruddannelsens fagrække, risikerer vi at de studerende ikke for overblik over skolens placering i det danske samfund, og hvorfor skolen ser ud som den gør i dag", siger Jakob Andersen.
Frygter for faget skolen i samfundet
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.