Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Fransk

Fransk fonetik

Leon Aktor
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:22

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Af Nina Hauge Jensen

bog med cd 164 sider, 295 kroner

Gyldendal

Her er en god bog til den fransklærer, som fastholder sin ambition om at blive ved med at dygtiggøre sig.

Nina Hauge Jensen, cand.mag. i fransk og lingvistik, har skrevet en praktisk, læservenlig og letforståelig bog om et emne, som ellers virker utilgængeligt på mange. Bogen henvender sig til franskstuderende på seminarier, handelsskoler og bacheloruddannelsen, men den er også oplagt for folkeskolens fransklærere, der ærgrer sig over ikke at kunne slippe af med en for voldsom dansk accent og fejlindlært udtale.

Et af forfatterens udgangspunkter er at indkredse danskernes udtalevanskeligheder. Hun gør meget ud af at pege på forskelle og ligheder mellem de to sprogs fonetik og giver mange genkendelige eksempler på dansk-franske misforståelser, som skyldes dårlig udtale. Samtidig mærker man tydeligt Hauge Jensens eget engagement i emnet. Hun skriver veloplagt og evner at gøre det ellers tørre stof både spændende og morsomt.

Bogen indeholder en systematisk gennemgang af forholdet mellem fransk lyd og skrift. Inden man når hertil, kan man læse mere generelt om fonetik, fransk prosodi, fonologi, lydskrift og meget andet.

Bogen udmærker sig ved at være grebet praktisk an. Den rummer en masse eksempler og er suppleret med en udmærket cd med indtaling af bogens eksempler og tekster. Denne cd fungerer samtidig som facit for læseren, når man ønsker selv at forsøge sig. Ved hjælp af cd-afspillerens eller fjernbetjeningens tastatur er det let at finde netop det lydfænomen, man vil træne. Man finder let rundt i bogen og er godt hjulpet med blandt andet overskuelige oversigter, en detaljeret indholdsfortegnelse og et effektivt stikordsregister.

Jo mere fransklærerne selv behersker en smuk fransk udtale, jo mere effektivt fungerer de som målestok for eleverne. Det er derfor et mål i sig selv, at den enkelte fransklærer bliver ved med at forbedre sit franske talesprog. Det kan denne bog hjælpe med til. Eksempelvis er det en god idé at bruge denne bog som opslagsværk forud for en gennemgang på franskholdet om væsentlige franske udtalefænomener.

Leon Aktor

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Fransk

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS