Fransk

Af André Téchiné, bearbejdet af Birte Dahlgreen og Ulla Holm

Serien Bog og video

Tekstet/utekstet video, 110 minutter, 937,50 kroner

Bog, 120 sider, 200 kroner i styksalg, 162,50 kroner ved klassesæt på 30

Kaleidoscope/Gyldendal Undervisning

I 1995 blev filmen 'De vilde siv' valgt som bedste franske film og Oscar-nomineret. Også i Danmark fik filmen fine anmeldelser. Med filmen som kerne har Dahlgreen og Holm med deres seriøse og lødige researcharbejde udarbejdet et i alle måder vellykket franskmateriale, der kan bruges i 9. og 10. klasse efter to eller tre års undervisning.

Filmen skildrer fire gymnasieelevers indbyrdes forhold og deres forhold til sex, kærlighed, venskab og politik. Da filmen foregår i 1962, sker dette sidste med Algierkrigens afslutning som baggrund. To af de unge har i særlig grad krigen inde på livet, hvilket understreger det problematiske i at skulle tage stilling til begivenheder ude i den store verden. Filmen er i usædvanlig grad lydhør og loyal over for de unges søgen efter kontakt og identitet, og den giver således vores ældste elever gode muligheder for genkendelse. For at sikre, at filmens indhold og kunstneriske værdier bliver umiddelbart tilgængelige, bør man på folkeskoleniveau bruge den dansktekstede videoudgave og begynde arbejdet med at se den.

Bogen indeholder hele filmens dialog. Sproget er de unges indbyrdes omgangssprog med det heraf følgende stærke slangpræg. Da gloseringen er tæt og elevvenlig, giver dialogen på en brugbar måde eleverne et realistisk indtryk af tonen mellem unge franskmænd.

Men der er meget andet godt i bogen. For det første er der et glimrende, fyldigt afsnit på dansk med baggrundsoplysninger om Algeriet og om franskmændenes og algeriernes smertelige indbyrdes forhold. Visse kapitler i dette afsnit er i overkanten af, hvad folkeskoleelever kan klare, men for læreren er det yderst anvendeligt til at fortælle ud fra. For det andet rummer bogen oplysninger om André Téchiné, der både har skrevet drejebogen og instrueret filmen, og der er også medtaget et par af de danske filmanmeldelser. For det tredje har forfatterne udarbejdet en lang række arbejdsopgaver, som rummer mulighed for differentiering, og som i øvrigt fastholder, at der også er tale om træning i sproglige færdigheder. Endelig byder bogen på en fyldig filmografi og bibliografi.

Et materiale som dette tilgodeser på mange områder de krav, der i dag stilles til franskundervisningen, for eksempel kravet om skønlitteratur og relevant viden om frankofone områder. Samtidig er 'Les roseaux' sauvages et fint eksempel på, at det bestemt er muligt at indgå i tværfagligt samarbejde med fransk, oven i købet på baggrund af et stof, der både i Algeriet og i Frankrig er tragisk aktuelt.

Leon Aktor