Forsøgscenter hænger i en tynd tråd

De to partifæller fra Dansk Folkeparti er ikke lige bombastiske i deres udmeldinger. Mens uddannelsesordfører Martin Henriksen er fast besluttet på at lukke centret, vil Søren Krarup gerne have tid til at tænke sig om.

"Der er ingen tvivl om, at lærerne på centret brænder for deres arbejde, men deres kolleger i en almindelig folkeskole kan også sætte gang i udviklingsarbejde. Derfor er der ingen grund til at køre videre med centret", siger Martin Henriksen.

Der er dog den forskel, at lærerne på forsøgscentret i Rødovre har en særlig forpligtelse til at fortælle om, hvordan de griber deres undervisning an. Men det er et spørgsmål om, at ledelsen på den enkelte folkeskole tilrettelægger arbejdet, så lærerne taler sammen om deres arbejde, mener Martin Henriksen.

"Lærerne skal ikke kun tale sammen om de enkelte klasser, men på tværs af klassetrinene og også gerne på tværs af skolerne. Desuden skal vi til at se på læreruddannelsen, og her er det oplagt at tage samtalekulturen op, så vi får indarbejdet den starten", siger Martin Henriksen.

Inden besøget på forsøgscentret i går ville Martin Henriksen ikke lægge sig fast på, hvordan han bedømte det. Det gjorde Søren Krarup til gengæld. Han nærede en dyb skepsis for centret, fordi det blev oprettet i 1960'erne. Men i dag er han knap så skråsikker.

"Det var sjovt at se centret, og senere på dagen lyttede vi til nogle meget veltalende lærere og forældre i uddannelsesudvalget. Foreløbig har vi besluttet at skubbe andenbehandlingen af lovforslaget om at lukke centret til efter jul, fordi vi gerne vil overveje lidt mere, om vi skal køre videre med forslaget om at lukke centret, eller om vi skal revidere planen. Jeg vil tro, det ender med en lukning, men jeg vil også gerne selv have tid til at spekulere over det", siger Søren Krarup,

I eftermiddag gennemfører lærere og elever fra forsøgscentret en såkaldt julegave-event foran Christiansborg imod undervisningsminister Bertel Haarders (V) forslag om at lukke forsøgscentret om halvandet år.