Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Forsker: Norge bør tage ved lære af Danmark

Dårlig hjælp til hørehæmmede er grunden til, at 30 procent af alle høreapparater i Norge ikke bruges, mener forsker. Hun efterlyser lyttetræning, rådgivning om den nye identitet som hørehæmmet og uddannelser til personalet efter dansk forbillede.

Henrik Stanek
Henrik Stanek Freelancejournalist
Start debatten
22. august 2007, kl. 10:14

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

"Teknisk og medicinsk assistance kan ikke stå alene. Hørehæmmede har også brug for træning i at lytte og mundaflæse og i høretaktik. De trænger desuden til rådgivning i forhold til psykosociale faktorer som for eksempel accept af høretab og social træning i at tilpasse sig en ny identitet som hørehæmmet. De har brug for bistand fra flere professioner", siger den norske forsker Eva-Signe Falkenberg fra Universitetet i Oslo til hjemmesiden dok.no, der udgives af Nasjonalt dokumentasjonssenter for personer med nedsatt funksjonsevne.

Nasjonalt dokumentasjonssenter for personer med nedsatt funksjonsevne

www.hear-it.org

Eva-Signe Falkenberg dokumenterer i en artikel i Scandinavian Journal of Disability Research, at høreapparaterne for over 100 millioner norske kroner ligger uberørte hen. Det skyldes først og fremmest svigt i rehabiliteringssystemet, mener hun.

"Rehabiliteringsprogrammerne er i for høj grad optaget af høretabet som sådan. De helhedsmæssige konsekvenser af at være hørehæmmet er i mindre grad i fokus".

Eva-Signe Falkenberg efterlyser et system, som tager mere hensyn til individuelle behov, og et højere akademisk niveau hos de medarbejdere, der har ansvaret for rehabilitering af hørehæmmede. Det kan bedst gøres ved at se medicinsk, teknisk og pædagogisk audiologi under et.

"Vi trænger til en fælles professionsuddannelse med mulighed både for klinisk og videnskabelig ekspertise og specialisering", siger Eva-Signe Falkenberg og henviser til, at sådanne uddannelser findes i både Danmark, England, USA og Australien.

Noget tyder på, at der bliver god brug for uddannelsen. Ifølge hjemmesiden heat-it.org advarer italienske læger om en eksplosion i høretab i de kommende år. Brugen af MP3-afspillere, iPods og høretelefoner får lægerne fra universitet i Torino til at frygte, at allerede om tre år vil hver tredje italiener være hørehæmmet mod hver sjette i dag.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Forsker: Norge bør tage ved lære af Danmark

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS