Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Forhandlingssammenbrud i Randers

Også i Randers er der nu risiko for, at lærerne skal på såkaldt mødeplan, så skolelederne må fastlægge hver enkelt lærers arbejdstid. Kredsen kunne ikke gå med til en aftale, der ville give hver enkelt lærer 34 undervisningstimer mere om året.

Karen Ravn
Karen Ravn Onlineredaktør
Start debatten
6. maj 2011, kl. 17:55

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

"I gennemsnit skulle hver enkelt lærer uden yderligere betaling udføre ekstra arbejdsopgaver svarende til mere end 2 uges arbejde. Det er ikke muligt", siger kredsformand Kurt Sørensen.

Der er blevet næsten 70 færre lærere til at undervise skoleeleverne i Randers Kommune efter sommerferien, og der bliver flere elever i både special- og normalklasser. Derudover mødte kommunen op til forhandlingerne om en ny lokal arbejdstidaftale med en bunden opgave, som hed, at der skulle spares fire millioner kroner på kommunens tildelingsmodel og fire millioner på lærernes arbejdstid.

Forhandlingerne skulle egentlig tage udgangspunkt i en rapport fra KL's konsulenter, som var i Randers før vinterferien og gennemførte en åben proces, hvor de talte med skoleledere og tillidsrepræsentanter. Men lærerforeningen har aldrig set nogen rapport:

"Den faktor, som hver enkelt undervisningstime udløser, skulle ændres med omkring 0,1 - det er meget mere, end man ser det i andre kommuner. Det ville svare til, at det maksimale undervisningstimetal for en lærer steg fra 758 klokketimer om året til 792 timer - uden at man reducerer i andre opgaver", forklarer Kurt Sørensen.

"Den nuværende arbejdstidsaftale bygger på, at lærerne har det professionelle ansvar for at løse opgaverne. Lærerne skal derfor ikke tænke på, hvor lang tid det tager, men skal nøjes med at bekymre sig om at få opgaven løst bedst muligt. En ensidig reduktion af den tid, lærerne har til rådighed til at løse opgaverne, fjerner ikke kravet om, at opgaverne skal løses bedst muligt, men resulterer blot i, at lærerne selv må levere den nødvendige tid".

Kurt Sørensen havde håbet, at man i stedet kunne gå tilbage til den lokalaftale med skoleakkorder for mange opgaver, som man havde i Randers frem til 2009, men foreløbig er det ikke lykkedes at nå til enighed om akkorderne heller, og dermed kan Randers-lærerne risikere at komme på mødeplan, nøjagtig som det sker i Ballerup.

Lærerne samles til møde om sagen på onsdag.

Det var ikke muligt at træffe Randers skolechef Torben Bugge inden weekenden.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Forhandlingssammenbrud i Randers

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS