Forældre til inkluderede elever har brug for et særligt talerør

Flere forældre til inkluderede børn i de aarhusianske skoler føler sig oversete. ”Vi oplever mange forældre, der føler sig marginaliserede og svage i forhold til at blive hørt”, fortæller formanden for Foreningen af Skolebestyrelser i Aarhus, Charlotte Jacobsen, til JP Aarhus. Skolebestyrelserne består typisk af forældre, som ikke kender til de særlige udfordringer, de inkluderede børn og forældre står over for. Charlotte Jacobsen foreslår derfor, at forældre til inkluderede børn kunne samles i et forældreråd på tværs af skoletrin.