Ifølge en ny undersøgelse oplever hver anden forælder til børn i de mindste klasser, at normer i klassen gør, at deres barn kan føle sig forkert.
Undersøgelsen er foretaget blandt forældre til børn i indskolingen af Epinion for Mary Fonden og Red Barnet.
To tredjedele af forældrene svarer i undersøgelsen, at de oplever, at der eksisterer normer om børnenes køn, udseende, interesser, adfærd eller faglige kompetencer, der gør, at børn kæmper for at passe ind i skolens fællesskaber. Hver ottende forældre oplever, at det sker i høj grad eller i meget høj grad.
Forældre til børn i de mindste klasser: Vores klasses normer kan få vores barn til at føle sig forkert
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.