Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Forældre har tillid til deres børns brug af internet

2,42 timer. Så lang tid bruger danske børn og unge på internettet hver dag, og det endda fraregnet den tid, de er i cyberspace som led i undervisningen i skolen. Og de unge stoler blindt på det, de finder - i hvert fald når de laver lektier

Tonny Hansen
Start debatten
24. april 2007, kl. 14:34

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Praktisk alle børn og unge har adgang til en netopkoblet computer hjemme, og det benytter 94 procent sig af. 30 procent går desuden på nettet i skolen, og 17 procent gør det på biblioteket og netcafe, viser en ny undersøgelse, som Medierådet for Børn og Unge præsenterede mandag.

Medierådets og Zaperas rapporter

60 procent angiver, at de går på internettet hos venner og kammerater - hvilket i sig selv dementerer, at livet på nettet er ensomt. Hjemmesider til lektiebrug eller personlige interesser er ret eftersøgte, men de store hit blandt de unge internetbrugere er chat og musik, funktioner som mere end halvdelen benytter sig. Og 71 procent - flest drenge - spiller onlinespil.

"Børn og er meget avancerede i deres brug af internet", siger lektor Pernille Rattleff fra DPU, der har udarbejdet undersøgelsen for Medierådet for Børn og Unge. "I slutningen af 4. klasse ved alle, hvad Skype er - mens deres forældre dårligt kan udtale ordet. 10 procent af de unge i undersøgelsen har egen hjemmeside, bruger webcam i kommunikationen med andre, og halvdelen bruger engelsk som onlinesprog", siger hun.

Undersøgelsen viser desuden, at børn og unge i høj grad har tillid til det, de finder på nettet. Det er et fåtal, der undersøger, hvem der har skrevet det, de bruger til at lave deres lektier, og det overvejende flertal stoler blindt på det, de finder i denne sammenhæng. Det er især bemærkelsesværdigt, at den kritiske sans aftager med alderen: hvor 74 procent af eleverne i 4. klasse altid eller ofte stoler på det, de bruger fra internettet til lektier, er andelen i 9. klasse steget til 88 procent.

Deltagerne i undersøgelsen blev også spurgt om mobning på internettet. Kun 6,7 procent er blevet mobbet, mens 8,6 procent har mobbet andre. Der er altså flere mobbere end ofre, og selv om en mindre del har modtaget e-mails eller chatbeskeder, der har gjort dem kede af det eller ligefrem bange, bekymrer mange flere - over 40 procent - sig om, hvorvidt de selv kommer til at mobbe andre på nettet.

Forældre kender ikke børns netbrug

I en anden undersøgelse har konsulentfirmaet Zapera stillet en repræsentativ gruppe forældre en række lignende spørgsmål for at afdække, om de overhovedet ved, hvad deres børn foretager sig på nettet.

Det ved de kun i nogen grad. For eksempel angiver de, at deres børn kun er på nettet i halv så lang tid, som børnene selv siger. De ved ikke, om deres barn har downloadet noget, der er ulovligt, og 58 procent tror, at barnet højst har en e-mailkonto, mens 61 procent tiltror barnet kun at have en enkelt chatprofil. Men selv om tallene er anderledes end hvad eleverne angiver i Pernille Ratleffs undersøgelse, giver det ikke anledning til den store bekymring.

"Generelt er forældrene bekymret, når det kommer til deres børns berøringsflade med internettet", siger seniorkonsulent Robert Clausen fra Zapera. "De er mest bekymrede for, at deres børn bliver mobbet eller ser vold på internettet, og dernæst om hvorvidt de ser porno eller mobber andre på internettet. Derimod er de ikke særlig bekymrede for, at deres børn spiller computerspil online", siger han. Den afslappede holdning er et særligt dansk fænomen, der bunder i, at forældrene generelt mener at have en god dialog med deres børn om, hvordan man forholder sig til denne verden. "Det medfører en langt større tillid til barnet, end man ser i andre lande - også de nordiske, hvor der er langt større ønske om at regulere de unges internetbrug gennem tekniske spærringer og kontrol", vurderer Robert Clausen

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Forældre har tillid til deres børns brug af internet

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS