Flere skoler bruger 16b til at forkorte skoledagene

48 procent af de danske skoler har i dette skoleår brugt folkeskolelovens paragraf 16b til at forkorte skoledagen. Det er en stigning på fem procentpoint, viser en kortlægning Epinion har lavet for Undervisningsministeriet. "Tallene siger mig, at vi har en bunden opgave med at justere skoledagen, så den passer til borgernes forventninger til, hvordan skolen skal fungere", siger Merete Riisager til Altinget.dk.