SPECIALPÆDAGOGIK-NETVÆRKET er for alle, der interesserer og arbejder med undervisning af børn og voksne med særlige behov.

I samarbejde med Tidsskriftet Specialpædagogik

(8.418 følger) Se alle medlemmer

For at du kan oprette indlæg i Specialpædagogik kræver det at du har en profil og er logget ind.

OPRET PROFIL
0   0

Læsesvage kan hente hjælp til aftensmaden i ny billedkogebog

Mennesker med læsebesvær kan have svært ved at lave mad efter almindelige opskrifter. Det kender de til hos Klub God Mad, en madklub for mennesker med udviklingshæmning i Aarhus. Derfor har folkene bag madklubben lavet en billedkogebog med lette, sunde, appetitlige og prisbillige madopskrifter, som udelukkende kan følges ved at se på billederne, skriver Aarhus Stiftstidende.

0   0

Børn med diagnoser i større fare for vold i hjemmet end almene børn

Nogle børn er i større fare for at blive slået af far og mor end andre. Det drejer sig om børn i familier med alkohol- eller stofmisbrug, og børn som har en diagnose som ADHD, ADD, autisme, Aspergers syndrom, OCD, Tourette eller en anden etnisk baggrund end dansk.

0   7

Hvad skal der til?

Jeg er så heldig at kende to helt fantastiske unge piger, som jævnligt får mig til at bryde sammen af latter. De hører begge til i kategorien 'de måske egnede', de er blandt de 20 procent i statistikken, der endnu ikke har gennemført en ungdomsuddannelse, og som måske heller ikke når det inden de fylder 25.

ANMELDELSE
0   3

Samarbejdets mange dilemmaer

Inklusion kræver samarbejde, men samarbejde hvordan? Det er det, denne lille sag handler om, og et godt udgangspunkt for det gode samarbejde mellem pædagoger, lærere, ledere og forældre – og ikke mindst med børnene.

3   13

Gratis bog om inklusion: Det er ofte samarbejdet, det kniber med

Drypvis går det bedre med inklusionen, men der er stadig en del at arbejde med for at skabe inkluderende fællesskaber, skriver ph.d. Tine Basse Fisker i ny lille bog, som DLF-medlemmer frit kan downloade. Børn kommer i klemme, fordi samarbejdet ikke fungerer godt nok.

1   4

Læs David Mitchells åbne brev til undervisningsministre verden over

"Som undervisningsminister er et af dine væsentlige ansvarsområder at sikre, at alle beslutninger og tiltag på uddannelsesområdet respekterer og fremmer børns menneskerettigheder i dit land", skriver inklusionsforskeren David Mitchell i et åbent brev til verdens undervisningsministre om, at alt for mange børn ikke har succes i skolen. Han efterlyser radikal gentænkning af uddannelsessystemet og af socialpolitikken. Læs brevet i tidsskriftet Paideia.

0   0

Unge med funktionsnedsættelse dobbelt så udsatte på sociale medier

Danske fagfolk efterlyser i en ny rapport om vold og seksuelle overgreb mod børn og unge med handicap mere viden om de risici for krænkelser, de unge udsættes for på sociale medier. Det er der god grund til, viser svensk rapport om unges medievaner.

2   3

Inklusion - Elefanten i rummet

En ekspertgruppe der har givet inklusionen et eftersyn, siger pilen peger på inklusionen som begreb, men måske burde pilen pege på politikerne?

0   1

Børn med handicap har større risiko for at blive udsat for overgreb

Børn og unge med fysiske eller mentale handicap udsættes oftere for vold eller seksuelle overgreb end andre børn. Især børn med ADHD er i risiko. Det viser en ny undersøgelse fra SFI, som blandt andet analyserer retssager om vold og overgreb mod børn.

0   0

DH advarer mod at overlade ny ungdomsuddannelse til kommunerne

Danske Handicaporganisationer (DH) er stærkt bekymret over, at regeringen vil give kommunerne ansvaret for den nye forberedende grunduddannelse. ”De unge risikerer vidt forskellige muligheder, alt efter hvor i landet de bor”, skriver formand Thorkild Olesen på altinget.dk. DH er heller ikke begejstret for, at uddannelsen højst må vare to år. ”Der vil være unge, som ikke efter to år har opnået de nødvendige færdigheder til at fortsætte i en ungdomsuddannelse. De har måske brug for to et halvt, tre eller måske fire år for at blive klar til at fortsætte i uddannelse eller job”, skriver han.

0   0

Uddannelse øger chancen for at få job for folk med handicap

For mennesker med handicap gør uddannelsen en ekstra stor forskel i forhold til at være i job, viser nye tal fra SFI om de 780.000 danskere mellem 16 og 64 år, som vurderer, at de har et handicap eller længerevarende helbredsproblem. 80 procent af dem med videregående uddannelser er i arbejde, mens det kun gælder 40 procent af dem med en grundskoleuddannelse. Blandt danskere uden handicap er tallene henholdsvis 90 og 65 procent.

0   1

Nyt undervisningsmateriale: Robotter skal hjælpe kloge børn

Foreningen Kidstarter vil udvikle nyt undervisningsmateriale til højt begavede børn, hvor der blandt andet skal bruges video og robotter. Højt begavede børn får, ifølge foreningens stifter Fadia El-Tal, ofte undervisningsmateriale fra højere klassetrin, og det er ikke nødvendigvis en fordel. "Det gør bare, at de kører på et spor helt alene og føler sig endnu mere anderledes", siger hun til DR-Syd. Foreningen vil teste idéer til materiale til sommer.

2   5

Folkeskolens afgrund.

Lad os kigge på hvordan vi sikre os en skole for alle og hvor alle oplever at have værdi.

ANMELDELSE
0   0

"Lærlet"

"Lærlet"-pladerne er en god hjælp til eleverne og sparer pædagogerne og lærerne mange forberedelsestimer ved lamineringsmaskinen.

0   4

Webinar: Stort potentiale i at udnytte ordblinde elevers egne læse- og skrivestrategier

Selv om lærere har indgående kendskab til it til ordblinde elever, bruger de ikke selv redskaberne og udvikler derfor ikke særlige læse- og skrivestrategier. Det gør eleverne, og det kan lærerne med fordel udnytte, lyder det fra Ordblindenetværkets webinar.

4   7

Lyden af venskab – klassisk playliste til undervisningen i mellemtrinet

Planlægger du at arbejde med ’venskab’ i mellemtrinet og vil gerne tilføre musik til undervisningen? Så brug denne playliste og de tilhørende noter. Emnet er denne gang ønsket af Mette Gryhøj Tversted og 4.C fra Dalumskolen i Odense.

0   3

Skole blev selvstændig for at øge inklusionen


Først var Heldagsskolen i Vantinge på Fyn selvstændig. Så blev den en afdeling under en større skole. Nu er specialskolen igen herre i eget hus, og det giver bedre inklusion af eleverne.

0   0

Læringsrelationens helt grundlæggende betydning

Jeg har undret mig over det manglende fokus på læringsrelation, som selvstændigt begreb, og har gjort meget for at skærpe dette fokus i mit arbejde med uddannelsesforskning gennem de sidste tre år.

1   30

Et barns autisme går hårdt ud over forældrene

Det har store omkostninger for forældrene at have et barn med autisme. Mange føler, at de må kæmpe en kamp med det offentlige for at få den hjælp, de har brug for, og det fører blandt andet til stress, isolation og søvnproblemer. Det viser en ny undersøgelse.

SOMMERKONKURRENCE

Tilmeld dig Folkeskolens nyhedsbrev og deltag i lodtrækningen om et ophold for to med ALT betalt. 

Sinatur -konkurrence .1png

Tilmeld dig her