Matematiknetværket er for alle, der underviser i eller interesserer sig for faget. I samarbejde med Danmarks matematiklærerforening.

(6.971 følger) Se alle medlemmer

For at du kan oprette indlæg i Matematik kræver det at du har en profil og er logget ind.

OPRET PROFIL
0   4

Matematikfessor udbredes internationalt med støtte fra fond

Danske EduLab får millioninvestering til at udbrede portalen MatematikFessor internationalt, skriver Vækstfonden i en pressemeddelelse. Med kapitalen vil virksomheden eksportere danskudviklet pædagogik, og Vækstfonden ser stort potentiale i læringsvirksomheden.

0   7

Hvilket fag er kodning?

Alt eller intet...

0   6

Førstehjælp til regnestrategier på mellemtrinnet

Har du elever der ikke kan afkode problemregninger eller muligheder for løsninger. Så prøv at billedliggøre regnestrategierne.

0   6

Lærere kan få onlinehjælp til at afprøve elevers it-hjælpemidler inden årets prøver

Det er skolens ansvar at afprøve om it-udstyret virker, når elever skal aflægge prøve på særlige vilkår. Undervisningsministeriet har lavet en onlineguide, som faglærere kan gå frem efter. Det er vigtigt at gennemgå guiden med hver enkelt elev.

2   19

2017: Mange lærere har aldrig været på it-kurser

Hvis ikke læreren selv er usædvanligt godt kørende it-mæssigt og har en god vejleder til at støtte i it-projekter, så drukner it i skolehverdagen. Det er erfaringen på Lindevangskolen på Frederiksberg. Derfor puffer vejlederne til matematiklærerne.

9   4

Første evaluering af reformens læringsmålsstyring: Lærerne sætter mål

En evaluering gennemført bare et halvt år efter indførelsen af de nye Fælles Mål viser, at lærerne har taget målene til sig. 'Tegn på læring’ giver udfordringer - måske fordi man nogle steder har en for instrumentel tilgang, mener en af forskerne.

0   15

Kasper Salling Andersen

Ellebækskolen i Næstved, underviser i idræt, matematik, samfundsfag (mellemtrin og udskoling). Undervist i et år.

0   11

Jes Kristian Larsen

Munkekærskolen i Solrød, underviser i matematik, biologi, geografi (udskoling). Undervist i otte år.

1   26

En matematiklærers uge!

Det kan være svært at se sig selv i øjnene som matematiklærer, når man bruger en uges undervisningstid på test.

0   2

Konference om PISA

Forlaget MATEMATIK, Danmarks Matematiklærerforening, inviterer i samarbejde med DPU, Aarhus Universitet til konference om PISA i anledning af udgivelsen af bogen PISA-matematik.

1   9

Hvad er det der specialundervisning egentlig for noget?

Jeg har i dag tænkt meget over, hvad det der specialundervisning, jeg går og laver, egentlig er for en størrelse.

2   5

Jeg tænker, derfor fejler jeg

Det er menneskeligt at fejle, men gælder det også, når vi arbejder med matematik? Det er katastrofalt, når broer kollapser eller fly falder ned på grund af menneskelige fejl. Men som intelligente mennesker fejler vi, og hvis vi ikke er bevidst om netop det, fejler vi virkeligt. Spørgsmålet er, om det er muligt bevidst at bruge det at fejle, når vi underviser i matematik. Vil processen til at lære matematik blive mere effektiv af, at vi har lov til at fejle og måske ligefrem opfordret til det?

5   18

Kreativitet i matematikundervisningen!

Hvis vi skal løse nogle af de store udfordringer, vi har i vores verden lige nu, så skal der kreativitet til!

1   2

Matematik-indsats for flygtningebørn

Mod på Mat hedder en særlig indsats til flygtningebørn som hjælp til matematikundervisningen. Projektet er udviklet på professionshøjskolen Metropol og har netop fået 2,9 millioner kroner fra Egtmont Fonden.Integrationsprojektet handler om dialogbaseret undervisning, differentiering og en legende tilgang til matematik. Det bygger på et andet af Metropols projektet om tidlig matematikindsats og kører frem til november 2019 på fire sjællandske skoler.

1   7

Design dit drømmehjem

Har man svært ved at motivere sine ældre elever fagligt i matematik, så giv dem et byggeprojekt de selv designer

1   7

Noget om sved10-fasen og god klassenorm…

Og fordi vi skal huske at berette om de der stunder, hvor smilet er lidt bredere, når man går fra undervisningen. Fokus i en matematiktime før ferien på 7.årgang var brøker og problemløsning. Og et af dagens problemer var historien om den iturevne perlekæde.

0   17

Harry Potter i 3D

Matemagiske glimt fra en temauge om Harry Potter

0   5

Design din egen problemregning

I rummet mellem vi skal have aktiveret eleverne i deres eget arbejde, og at de skal begynde at være innovative, der designer mine elever deres egne problemregninger for tiden.

0   23

Den helt almindelige matematiklærer!

Hvad er en helt almindelig matematiklærer?