Faget fysik har ikke kommunernes opmærksomhed

Danmarks Evalueringsinstitut, EVA, har kortlagt de initiativer, der tages overalt i uddannelsessystemet for at fremme interessen for de naturvidenskabelige fag. Indsamlingen af projekter på folkeskoleområdet viser, at 10 procent af kommunerne angiver, at de har udpeget det naturvidenskabelige område som et særligt indatsområde, mens godt 20 procent har afsat ekstra resurser til området, og cirka en tredjedel af kommunerne har oprettet en naturskole.

Det indsamlede materiale er især miljøprojekter for hele skolen, ofte Grønt Flag-projekter. Dertil kommer initiativer inden for faget natur/teknik, enten undervisningsprojekter om natur eller miljø eller udarbejdelse af lokale læseplaner for det forholdsvis nye folkeskolefag.

"Dette kan skyldes, at natur/teknik som nyt fag har medført nye krav til lokaler, undervisningsmaterialer, arbejdsformer mv. Dermed er der skabt en vis opmærksomhed om fagets rammer, mens de naturvidenskabelige fag i folkeskolens ældste klasser ikke har fået samme opmærksomhed", skriver Evalueringsinstituttet i rapporten "Teknik og Naturvidenskab". De mange indsamlede projekter på alle niveauer i uddannelsessystemet er samlet i en database på internetadressen www.natfag.dk