Evolution

I modsætning til situationen i USA er udviklingslæren ikke rigtigt til debat herhjemme. Det er vist nærmest sådan, at selv mennesker, som ikke har andet kendskab til teorien, end »at vi nedstammer fra aberne«, tager dette helt roligt og ikke føler, at det skulle være en fornærmelse.

Einstein betragtes som det 20. århundredes mest betydningsfulde videnskabsmand. Det er sikkert rigtigt, til gengæld må Darwin så regnes for det 19. århundredes mest betydende, så det kan både undre og det modsatte, at hans teori ikke beskæftiger os mere. Det må vel skyldes, at den er internaliseret hos os som et af livets vilkår.

Til gengæld har teorien ikke hidtil fyldt meget på folkeskolens læseplan, kun langsomt har den sneget sig ind i undervisningen også selv om den de seneste år har været obligatorisk stof.

Her er så en skolebog, som specifikt handler om Darwins og efterfølgeres ideer. Tænkt til 6. klasse i natur/teknik og/eller 7.-8. klasse i biologi. Med mange og flotte fotos, knap så flotte tegninger og en god og forståelig, godt pædagogisk tilrettelagt tekst, suppleret med forklarende bokse, gennemgås det levendes udvikling fra the big bang til Homo sapiens sapiens, det intelligente, vise, kyndige eller kloge menneske godt at vide i disse Pisa-tider.

På så relativt få sider og med en så knap tekst kommer man naturligvis ikke i dybden, men den lille nemme bog er god at tage udgangspunkt i, og den tager ikke munden for fuld for eksempel tages der forbehold ved årsagen til dinosaurernes uddøen, skønt det efterhånden er accepteret som et faktum, at den skyldtes et meteornedslag ved Mexico. Og bogen er ikke sværere at gå til, end at den inter-esserede elev vil kunne læse og få udbytte af den på egen hånd.