I stedet for at opdele børnene efter etnicitet har skolen valgt at inddele børnehaveklassen i to store morgengrupper, hvor elever med dansk og etnisk baggrund er blandet. Det giver ifølge skoleleder Ruth Hagen etnisk danske børn den mulighed for at lave venskaber med andre danske børn, som de har brug for. Børnenes mulighed for at danne venskaber var det oprindelige argument for skolens og forældrenes ønske om etnisk opdeling.
"Med den nuværende fordeling er der så mange danske børn i hver morgengruppe, at forældre og børn kan skabe de kontakter, som de har efterspurgt, siger Ruth Hagen til Politiken.
Nu to måneder efter skolestart har ingen af de etnisk danske forældre trukket deres børn ud af skolen.
Etnisk danske børn bliver i Ny Vesterbro skole
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.