Et stigende antal elever mistrives

Skoleledere og AKT-lærere fra 700 skoler - heraf 567 folkeskoler - fordelt ud over landet er blevet spurgt i oktober. Den elektroniske rundspørge viser, at der er en stigende andel af elever, der mistrives. Det svarer knap halvdelen af de spurgte. Det går ud over elevernes faglige læring, og det påvirker deres sociale relationer negativt. Rundspørgen handler om elever fra 4.-10. klasse.

To tredjedele svarer desuden, at de oplever, at elever med udadreagerende adfærd tager fokus fra de stille børn, der kunne have brug for hjælp.

"Rundspørgen bekræfter vores egen oplevelse af, at skolerne de allerfleste steder er meget opmærksomme på trivselsproblemer, kriser hos eleverne og måske begyndende sygdom. Men alt for mange skoler savner bedre muligheder for at spotte elever med psykiske problemer og handle på deres viden", siger Hallur Thorsteinsson, der er leder af PsykiatriFondens Børne- og Ungeafdeling.

Dertil kommer, at kontakten med forældre om mistrivsel beskrives som svær af hver tredje skole. Det betyder, at samfundet ifølge Hallur Thorsteinsson står over for en stor udfordring i forhold til at kunne omsætte skolernes viden om manglende trivsel til handling.

Inklusion udfordrer skolerne

Størstedelen af de spurgte svarer, at de mangler efteruddannelse til at kunne spotte elever med psykiske problemer. Hele 90 procent fortæller, at det er deres oplevelse, at overflytningen af børn fra specialklasser og specialskoler til normalundervisningen forstærker behovet for viden om psykisk sygdom og adfærdsvanskeligheder yderligere.

Knap halvdelen i rundspørgen mener ikke, at PPR har resurserne i form af viden og tid til at hjælpe de elever, der henvises.

"Den stigende inklusion af specialundervisningselever i normalundervisningen udfordrer skolerne ekstraordinært meget i disse år - både pædagogisk og socialt", siger Hallur Thorsteinsson.

Han understreger, at meget ville være vundet i det forebyggende arbejde, hvis skolerne havde bedre handle- og henvisningsmuligheder i tilfælde af mistrivsel og mistanke om sygdom. Netop tidlig indsats kan forebygge, at trivsels- eller psykiske problemer udvikler sig til sygdom.