Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Eros er gemt i klasseværelset / Pædagogisk management giver sammenhængende skoleudvikling / Lærerteams - giver sammenhængende skoleudvikling

Klik for at skrive manchettekst.

Jørgen Kuhlmann
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:22

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Folkeskolen er inde i en periode med store omvæltninger. En rodfæstet skolekultur skal forholde sig til ny skolelov, ny tjenestetidsaftale, ny styrelsesorlov m.v. og en bred vifte af medfølgende pædagogiske og organisatoriske udfordringer, der lægger sig i kølvandet af de nye politiske tiltag. Skoleplanen, der skal sætte retning på skolens hverdag, privatpraktiserende lærere, der skal finde sig til rette i lærerteam, skoleledere, der skal til at turde at være ledere, undervisning, der skal bygge på indsigt i det enkelte barns læringspotentiale og lærere sidst i 40'erne, der nu ikke kun skal kunne deres fag, men også må arbejde med deres lærerpersonlighed og komme overens med deres køn og med eros. Lærerliv er ikke, hvad det har været, turbulens og almindelig tumult råder i forskellig udstrækning.

Skolernes navigationsøvelser i 90'ernes nye paradigmer giver på godt og ondt konsulentbranchen vind i sejlene. MetaConsult med Sten Clod Poulsen i spidsen er et af de firmaer, der støtter skoler med at finde kompasretningen. Land og rige sejles tyndt med kurser og foredrag, og selv den yderste landsbyskole ved fjorden bliver i princippet talt omstillingsparat og udviklingsorienteret. MetaConsults tilbud omfatter også kompetenceproducerende hæfter med forskellige pædagogiske temaer. Hæfterne er karakteriseret ved at være formidling i lettilgængelig form af Sten Clod Poulsens erfaringer - udbygget med eksempler og refleksioner - fra undervisnings-, konsulent- og kursusvirksomhed. Indholdet er ikke nyskabende, men rummer dog gode iagttagelser og perspektiver for den moderne skole.

Form og indhold er en klassisk relation, hvor det ene burde støtte det andet. I hæfterne fra MetaConsult har formen det med at gå over gevind. Som reklameblokkene på TV3 løber ens øjne ved almindelig læseretning konstant ind i firmanavn, adresser, fax- og telefonnumre, foroven og forneden på siden, foran og bag på hæftet og i en uendelighed.

Consult-promovering i Metaformat, hvor pr-formens overtag kun har irritation som gevinst. Men ret skal selvfølgelig være ret. Hæfterne kan anbefales til skolelederes, læreres navigationsovervejelser hver for sig og i fællesskab, til de lærerstuderendes studier og til studiegrupper i uddannelsessektoren i øvrigt.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Eros er gemt i klasseværelset / Pædagogisk management giver sammenhængende skoleudvikling / Lærerteams - giver sammenhængende skoleudvikling

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS