Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Enhedslisten: Bedre fysiske rammer og mere tillid til lærerne

En udsultet folkeskole skal styrkes på en mange områder - efteruddannelse, bedre timetal og mere tillid til læreren er nogle af de ting, Enhedslisten vil have til at fylde i valgkampen.

Esben Christensen
2 kommentarer
19. august 2011, kl. 09:00

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

2 kommentarer

Enhedslisten vil forsøge at fastholde folkeskolen som et stort tema i valgkampen.

"Folkeskolen har været udsultet i mange år, og det er gået ud over timetal og helt konkret de fysiske rammer - vedligeholdelse af skolerne og indkøb af materialer", fortæller Enhedslistens uddannelsesordfører Johanne Schmidt-Nielsen til folkeskolen.dk.

Krav på modersmålsundervisning

Efterudannelse af lærerne er et sted, hvor der ifølge Johanne Schmidt-Nielsen er brug for et løft.

"Særligt på det socialpædagogiske område og dansk som andetsprog er der et efterslæb i forhold til efteruddannelse. Vore vision er, at lærerne skal undervise i deres linjefag, og det kræver en efteruddannelsesindsats", siger Johanne Schmidt-Nielsen. Modersmålsundervisning skal være en ret for elever af anden etnisk oprindelse end dansk.

Hun vil derudover have bedre muligheder for 2-lærerordninger, flere timer og flere resurser til de kreative fag som musik.

Enhedslisten vil sikre de lokale folkeskoler.

"Vi oplever en masse skolelukninger, hvor det ikke er pædagogiske men økonomiske grunde, der gør, at de små skoler må lukke. Problemet er, at mange børn får uforholdsmæssigt langt til skole, de får langt til deres kammerater, og de skal tilbringe meget af deres tid i en skolebus, ", siger Johanne Schmidt-Nielsen og henviser til de mange friskoler, der er opstået som protest mod skolelukningerne.

Uenighed om test

Lærerne skal ifølge Enhedslisten være mere centrale i skoleudviklingen.

"Det er helt afgørende for os, at vi får tilliden til lærerne og lærernes faglighed tilbage", siger uddannelsesordføreren.

På et punkt er der uenighed i oppositionen. De Radikale og Enhedslisten vil af med nationale test, mens Socialdemokraterne og SF vil beholde dem.

"De nationale test og standardiserede elevplaner er i bedste fald ligegyldige i værste fald skadelige. Der er ikke noget i vejen med, at lærerne tester deres elever, det har lærere altid gjort, men ideen om at man kan gøre det fra centralt hold er forkert", siger Johanne Schmidt-Nielsen. Hun fortæller, det er et slagsmål der vil blive særlig relevant, især når de nationale test skal evalueres i 2013. Men det er et slagsmål Enhedslisten vil tage.

Folkeskolen.dk bringer en række interviews med de politiske partiers uddannelsesordførere som optakt til folketingsvalget, der senest skal afholdes til november. Når valget er udskrevet går i gang, vil ordførerne blogge på folkeskolen.dk

2 kommentarer
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Enhedslisten: Bedre fysiske rammer og mere tillid til lærerne

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS