"Mange elever har oplevet, at prøverne til afgangsprøven har været meget sværere end de prøver, de har trænet op til eksamen. Det er simpelthen under al kritik, at vi ikke kan få en afgangsprøve, der afspejler den undervisning vi har fået'', siger formand for Danske Skoleelever Troels Boldt Rømer.
Ifølge Danske Skoleelever var der mange elever, som ikke kunne nå at gennemføre prøven på de afsatte 30 minutter.
"Efter 10 års skolegang har vi elever ret til en god evaluering - en evaluering, som vi kan bruge til noget. Afgangsprøven betyder rigtigt meget for mange elever, og prøven skal helst ikke blive en skuffende afslutning på skolegangen, men i stedet motivere eleverne til at fortsætte en uddannelse", siger Troels Boldt Rømer.
Gætte sig til svarene
Eleverne fortæller også, at prøvens form som en multible choice-test betød, at man i nogle tilfælde kunne gætte sig til svaret, og i læseprøven betød det, at nogle af svarmulighederne var næsten umulige at skelne fra hinanden.
"Der er rigtig stor utilfredshed med de her prøver. Jeg håber ikke, at de kommende afgangsprøver vil blive lige så sjuskede. Men med ministeriets tradition for at kludre i prøver og især de nationale test, så er jeg meget skeptisk. Det her er ikke god evalueringskultur. Snarere totalt hul i hovedet, når regeringen vil fremme fagligheden i skolen'', siger Troels Boldt Rømer.
På facebook er der oprettet en gruppe for utilfredse elever, og gruppen har allerede nu over 5000 medlemmer.
Danske Skoleelever har desuden oprettet en mulighed på deres hjemmeside for, at elever kan skrive deres klager direkte til Bertel Haarder. Elevernes breve vil blive sendt til ministeren, når afgangsprøvesæsonen er forbi.
Læseprøven blev kritiseret voldsomt første år, den blev gennemført, i 2007. Blandt andet nåede tre studerende ved DPU frem til, at eleverne ikke behøver at kunne læse, altså mestre nogen form for læseforståelse, for at opnå topkarakter.
Elever er stærkt utilfredse med læseprøven
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.