Elever bygger rullende humørbomber på læring fra adskillige fag

For andet år i træk står børn- og ungeforvaltningen for et optog gennem byen med sæbekassebiler i anledning af festugen. Det sker med titlen 'De rullende humørbomber', og her er både en fodbold, en mælkekarton og en hullet ost på hjul. Hullerne er så små, at chaufføren får nøje instrukser udefra om kørselsretningen.

Projektleder Birgitte Søndergaard fra skolevæsenet i Århus fik ideen på performancefestivalen Burning Man i USA, hvor 50.000 mennesker bygger en by i Nevadas ørken. De har ingen penge med, men bytter byggematerialer med hinanden.

"Det måtte kunne transformeres ned i mindre målestok, og så kom jeg til at tænke på sæbekassebiler. Tanken er, at eleverne både modtager og giver. De får hjul af os og giver godt humør tilbage til festugen", siger Birgitte Søndergaard.

Der er noget om snakken. Overalt vrimler det med glade børn og voksne, og mange siger ja tak til at blive skubbet en tur rundt på flisegangene foran musikhuset.

Råd tråd fra bil om miljø til bil med dyr på

Børnene har bygget bilerne i deres klubber, skolefritidsordninger eller i skolen.

"Der går en masse sløjd, billedkunst og håndarbejde til at bygge sjove biler og flotte kostumer. Eleverne bruger også matematik, når de skal beregne konstruktionen og dansk til at skabe de historier, de fortæller, når de kører ture med folk", siger Birgitte Søndergaard.

5.a fra Søndervangskolen i Viby stiller med to biler. Den ene er grøn og har en kost foran, fladmaste øl- og sodavandsdåser på siderne og slogans om at holde byen ren. Den anden er udsmykket med eksotiske dyr i træ plus et par tøjdyr.

"Alt det, der står på miljøbilen, skal man lytte til, så man ikke smider tyggegummi på gaden, men holder sin by grøn og ren", fortæller Zamzam Ibrahim fra 5.a.

Klassekammeraten Estrellita Ishou binder en rød tråd mellem de to biler.

"Hvis vi forurener naturen, bliver vandet beskidt, og så bliver dyrene måske forgiftet", siger hun.

"Ja, og så kan vi ikke spise dyrene. Selv om det er ondt sagt", supplerer Zamsam.

Det hedder et dyr, flere dyr

Der er mange tosprogede elever i 5.a og deres lærer, Lissi Hedegaard, har blandt andet inddraget matematik, historie og håndarbejde i byggeriet af de to biler.

"Vi var også med sidste år. Dengang anede eleverne ikke, hvad en sæbekassebil var, så for os var der meget historie i projektet. Vi talte blandt andet om, at man ikke behøver købe nyt træ for at lave en bil", siger hun.

Dansk som andetsprog har også haft en naturlig placering, mens børnene har savet og malet.

"Eleverne lærer, at det hedder et dyr, flere dyr og ikke flere dyrer", siger Lissi Hedegard med et smil.

Turen til musikhuset lærer også eleverne fra Søndervangskolen at møde andre mennesker på en positiv måde, så man selv bliver positivt modtaget.

"Det arbejder vi altid med, inden vi tager hjemmefra", siger hun.

Bilerne bygges på børnenes glæde

Jens Hyldgaard fra Højvangskolen i Stautrup har tre 5. klasser og ni biler med foran musikhuset.

"Projektet er en god måde at starte sløjd og billedkunst på, fordi vi bygger på børnenes umiddelbare glæde ved at konstruere ting, der giver mening for dem. Samtidig får alle en rolle på byggeholdet, og til festugen ser de, hvad andre klasser har lavet", fortæller han.

Ikke to biler er ens, men i mange af dem sidder chaufføren i et huleagtigt rum.

"Børn synes, det er hyggeligt med deres eget personlige rum, men vi har også klassiske gokarter, og en bil er lavet af træ, som vi har fundet i skoven. Vi prøver at være kreative", siger Jens Hyldgaard.