Ekspertisen i naturfagsundervisning vil fusionere

"Vi ønsker at styrke de naturvidenskabelige fag i fællesskab, skabe noget for de 30.000 mennesker, der underviser i naturfagene, styrke didaktikken og bygge bro mellem lærerkompetencerne på de forskellige niveauer. Vi vil skabe det mest slagkraftige forsknings- og undervisningsmiljø i Danmark på dette område", fortæller Stefan Hermann, rektor for Metropol.

"Vi starter med den gode ide. Vi fire kerneinstitutioner vil gerne vise vejen. Vi har tyngden og størrelsen til det, og vi føler en fælles forpligtelse. Vi ønsker at højne almendannelsen i befolkningen indenfor dette område, og vi vil sikre en rekruttering til de naturvidenskabelige uddannelser".

Meningen er at skabe et aktiv for pædagoger, lærere, gymnasielærere og de videregående uddannelser for naturvidenskab og sundhed.

Folkene bag har søgt midler hos Strategisk Forskningsråd og håber at få politisk støtte til ideen. Det koster omkring 100 millioner kroner over seks år at sikre bæredygtige resultater, vurderer Stefan Hermann.

Observatoriet i Botanisk Have

Umiddelbart er tanken, at Observatoriebygningen i Botanisk Have i København er et oplagt sted som omdrejningspunkt for samarbejdet, men udførelsen af projektet skal foregå ude i børnehaverne, skolerne og uddannelsesstederne.

"Det skal være stort, hvis det skal betyde noget. I hovedstaden er der mange store institutioner, og vi ønsker at samarbejde endnu mere. Vi vil sikre et større forsknings- og udviklingsmiljø. Men det kræver Folketingets og regeringens støtte, og det er på tide at støtte de naturvidenskabelige miljøer for de er små og skrøbelige", siger Stefan Hermann.

Inspirationen til projektet er rapporten "Et fælles løft". Dekan på Det naturvidenskabelige Fakultet på Københavns Universitet Nils O. Andersen var formand for arbejdsgruppen, der stod bag rapporten. Det er hele den tænkning fra rapporten om sammenhænge i uddannelserne, der ligger bag ideen.