"Lige adgang til uddannelse har været en del af jeres tradition. Lad mig advare mod fristelsen til at følge moderne trends andre steder fra - fra lande, der har haft mindre succes end jer med at kombinere kvalitet med lighed i uddannelse", tilføjede Susan Hopgood.
Hun fremhævede nationale test og rangordninger af skoler som en trend, der kan ødelægge skolesystemer. Og Pisa, der rangordner lande, skal man også passe på, fastslog hun. Hun nævnte groteske eksempler på, hvad hun kaldte politisk misbrug af Pisa.
Pisa bliver misbrugt politisk
"I Japan ønskede undervisningsministeren at få en politisk dagsorden igennem om, at der var krise i skolen. Så han sagde, at Pisa 2003 beviste, at der var krise. Hvorfor? Fordi Sydkorea overhalede Japan med én score i matematik. Og regeringen brugte så det argument til at ændre skoleloven, så det blev et krav, at alle elever og lærere skal gøre honnør for det nationale flag!" fortalte Susan Hopgood.
"Og et andet sted, i British Columbia i Canada, tog regeringen æren for Pisa-resultatet. Det fine resultatet beviste, at regeringens politik var rigtig, sagde regeringen", fortsatte Susan Hopgood.
"Kolleger, I må medgive mig, at uddannelse er for seriøst et anliggende til den slags pjat".
Den økonomiske krise gør uddannelse endnu vigtigere
Ja, uddannelse er vigtig, fastslog Susan Hopgood. Og kommer endnu højere op på den politiske dagsorden nu, hvor der er økonomisk verdenskrise. Bedre uddannelse kan være en måde at få hjulene i gang igen, mener mange politikere.
Den mulighed skal lærerorganisationerne gribe, mente Susan Hopgood. Og fastholde den skolepolitiske kurs.
"Lad mig minde om, at det er vores bevægelses mission, vores ideal, at afskaffe fattigdom og udnyttelse; at arbejde for demokrati, menneskerettigheder, social retfærdighed og lighed", sagde hun.
Det står ikke for godt til på de punkter på verdensplan, anførte hun.
"Men sammen, gennem vores lærerorganisationer og i solidaritet med andre, kan vi gøre en forskel. Kvalificeret offentlig uddannelse og solidaritet er magtfulde våben. Solidaritet mellem lande, solidaritet mellem fagforeninger, solidaritet mellem folk. Og kvalificeret uddannelse til alle. Det er udfordringen for EI globalt og for hvert enkelt medlem af EI nationalt. Det er udfordringen for DLF", sagde Susan Hopgood.
Hun er lærer fra Australien og har været næstformand for EI i mange år, inden hun blev udnævnt til formand her i år.
Education International (EI) organiserer 390 lærerfagforeninger i 171 lande, der repræsenterer over 30 millioner lærere.
EI-formand: Hold fast i jeres gode skoletradition
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.