Da Praktiklærerforeningen på et ekstraordinært årsmøde sidste nedlagde sig selv, skete det med stor beklagelse. Også forkvinde for Undervisningsudvalget i Danmarks Lærerforening Regitze Flannov er ked af, at foreningen ikke eksisterer mere. Hun ser praktiklærere og praktikvejledere som en helt centrale i arbejdet for at få ambitionerne om mere og bedre praktik i læreruddannelsen til at blive til virkelighed.
”Vi synes, det er ærgerligt, fordi praktiklærere har en vigtig stemme i en tid, hvor en ny læreruddannelse skal implementeres, og praktikken er en af flagskibene i den forbindelse,” siger Regitze Flannov.
Praktiklærerforeningen har gennem en årrække været forkæmper og talerør for praktiklærere og -vejledere. Foreningen har også stået for kurser og netværk for praktiklærerne. Men et faldende medlemstal gjorde det vanskeligt at fortsætte arbejdet, og beslutningen om at nedlægge foreningen var ifølge tidligere formand for Praktiklærerforeningen Solveig Hovgaard den eneste realistiske.
Opfordring til fortsat at blande sig
Solveig Hovgaard har i processen opfordret DLF til at overtage nogle af de roller, som Praktiklærerforeningen har udfyldt. Regitze Flannov lover, at praktiklærere fortsat er en gruppe, som DLF vil have et skærpet fokus på også selv om de ikke længere har en selvstændig forening.
”Det er en medlemsgruppe, som vi har meget opmærksomhed på. Praktikken hænger uløseligt sammen med, om læreruddannelsen bliver en succes,” siger hun.
Hun opfordrer praktiklærere til fortsat at blande sig i debatten – blandt andet gennem det faglige netværk på folkeskolen.dk/praktik og via de lokale lærerkredse.
”Praktiklærerne er de bedste til at sætte ord på praktikkens udfordringer og muligheder. Derfor har vi opfordret dem til fortsat at deltage aktivt i debatten,” siger Regitze Flannov.
Uddannede praktikvejledere halter bagefter
Et af de store problemer i dag er ifølge Regitze Flannov, at mange praktikvejledere ikke har den nødvendige uddannelse. I mange kommuner bliver uddannelsen til dem ofte nedprioriteret.
”Vi ved, at uddannelsen af praktiklærere halter meget bagefter mange steder. Samtidig stiller reformen store krav til kvaliteten af praktikken,” siger Regitze Flannov.
Derfor er et af Lærerforeningens fokuspunkter, at kommunerne i højere grad prioriterer og finansierer uddannelse af praktikvejledere. På sigt er ambitionen, at det bliver et egentligt krav, at praktikvejledere er uddannede, fortæller udvalgsforkvinden.
”De studerende har krav på en tilrettelagt praktik og på uddannede vejledere. Det er noget, vi arbejder for – både i de fora, hvor læreruddannelsen følges, og i dialogen med kommunerne.”
Praktik er også skoleudvikling
Regitze Flannov peger på, at praktik ikke kun handler om de studerende skal lære, men også om, at skolerne får noget ud af det.
”Praktik er win-win. De studerende skal lære nyt, men skolen får også unge mennesker ind, som stiller spørgsmål og kommer med ny viden. Det kan bruges aktivt til at understøtte god skoleudvikling,” siger Regitze Flannov, som peger på, at det derfor også er godt, hvis praktikansvarlige får uddannelse.
”Vi vil understøtte vores medlemmer i at få vejlederuddannelsen – men også i at få opbakning på skolen, så de faktisk kan skabe den praktik, de ønsker,”
Kommunernes ansvar kan ikke skubbes videre
Hun understreger, at kommunerne har en klar forpligtelse til at sikre uddannelsen til praktikvejledere – og at der er en god grund til, at praktiklærere ikke kan søge den kommunale kompetencefond om at få finansieret uddannelsen.
“Kompetencefonden kan pt. søges til fag-faglig efteruddannelse, og dermed ikke til praktiklæreruddannelsen. Men fonden skal ses som et supplement til den efteruddannelse, som kommunerne bør afsætte midler til – herunder til praktikvejledere,” siger Regitze Flannov.
Hvis praktiklærere oplever udfordringer med opbakning, løn i forhold til praktikopgaven eller tid til opgaven, så opfordrer Regitze Flannov til, at man går til sin lokale lærerkreds.
”Kredsene varetager medlemmernes interesser og har et tæt samarbejde med kommunerne om arbejdsforhold. Samtidig samler vi centralt op på de generelle problemstillinger,” siger hun.
Et ekstra øje på praktiklærerne
Praktiklærerne kommer ikke til at stå alene, nu hvor de ikke længere har en faglig forening, lover Regitze Flannov.
”Jeg har helt personligt et ekstra øje på praktiklærerne. For uden god praktik bliver læreruddannelsen ikke en succes,” siger Regitze Flannov.
DLF: Vi kæmper for uddannelse til praktiklærere
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.