DLF: Vi har sovet i forhold til ligestilling

"For cirka 20 år siden nedlagde hovedstyrelsen sit ligestillingsudvalg i en eller anden overbevisning om, at emnet var uddebatteret, og at det blot var et spørgsmål om tid før de sidste barrierer for, at kvinderne havde opnået fuld ligestilling, var opnået. Men nu kan vi se, at der er masser af områder at tage fat på", fortæller Lotte Lange.

Hun vågnede efter eget udsagn op sidste efterår efter et oplæg af Britta Thomsen i Bruxelles om kvinders muligheder. Der blev nedsat en ad hoc arbejdsgruppe, og i går kunne DLF afslutte en tredages konference om køn og ligestilling i folkeskolen.

"Konferencen skal ses som et startskud på en ny debat, der godt nok handler om ligestilling og ligeværd, men med nogle helt nye problemstillinger, som ikke var aktuelle i den debat der blev ført for 20 år siden. Der var enighed om, at vi er nødt til at tage en række aktuelle problemstillinger op, for vi har været blinde for en række kønsrelaterede problemstillinger", siger Lotte Lange.

En arbejdsgruppe i DLF vil nu arbejde videre med problemstillingerne og præsentere dem for hovedstyrelsen til august.

Kvinder er lærere men ikke ledere

På konferencen blev det diskuteret, hvordan drengene bliver tabt i uddannelsessystemerne og i stort tal mistrives i folkesskolen, og hvorvidt kønsopdelt undervisning er en løsning eller snarere en del af problemet. Der blev også talt om kvinders muligheder på arbejdsmarkedet, om barsel til mænd og om ligestilling for etniske kvinder.

Over 60 procent af lærerne i folkeskolen er kvinder, mens over 60 procent af lederne er mænd. Det samme gælder for kredsformændene, og i DLF's hovedstyrelse sidder der kun kvinder på syv ud af de 25 pladser.

"Vi har ikke taget stilling til, hvordan vi skal arbejde med det her, og om det overhovedet er et problem, at de fleste lærere er kvinder. Men der eksisterer nogle fordomme i forhold til kvinders lyst og evner til at tage lederstillinger, og dem skal vi i hvert fald se på", siger Lotte Lange.