DLF: Skole for livet - ikke bare for næste uddannelsestrin

I en fælles pressemeddelelse fra Danske Skoleelever og Danmarks Lærerforening kommenterer lærerne og eleverne på undervisningsminister Bertel Haarders planer om at ændre på den 12 år gamle formålsparagraf i folkeskoleloven, så den i højere grad fokuserer på, at skolen skal sikre, at eleverne kommer videre i uddannelsessystemet.

"Vi har i dag i Danmark unge mennesker, der er eftertragtede på arbejdsmarkedet, fordi de har brede alsidige kompetencer. Det ville da være ærgeligt, hvis skolen skal fokusere så snævert, at vi glemmer, at den også skal uddanne mennesker med kompetencer, der rækker til hele livet", siger formanden for pædagogisk udvalg i DLF Ole Holdgaard.

Eftersom fremtiden endnu er ukendt peger både lærere og elever på, at den gode skole må give eleverne kompetencer til livet og ikke bare til næste trin på uddannelsesstigen.

"Jeg tror ikke, at flere får en ungdomsuddannelse, fordi vi ændrer formålsparagraffen. Men jeg er alvorligt bange for, at vi faktisk svækker fagligheden i folkeskolen ved at være så fokuserede på, hvor eleverne skal hen. I stedet må vi tage udgangspunkt i at skabe samarbejdende individer med alsidige kompetencer", siger formanden for Danske Skoleelever, Alexander Grandt Petersen.