"Hvorfor skal det holdes hemmeligt?", spørger Gordon Ørskov Madsen retorisk.
"Det er mærkværdigt og lægger ikke op til godt samarbejde", mener han.
Det er netop blevet offentligt kendt, at skolelederne også efter indførelsen af Lov 409 kan bruge et KMD it-system til at skrive ind i lærernes opgaveoversigter, hvor lang tid de får til hver enkelt arbejdsopgave. Lærerne får bare ikke den del af oversigten udleveret.
Hemmelighedskræmmeri: Ledere gemmer sider af lærernes opgaveoversigt
DLF: Lærernes arbejde besværliggøres
Tid er en faktor, som måske er mere aktuel end nogensinde lige nu for landets lærere. Mange løber stærkt og har svært ved at nå alle arbejdsopgaver.
Derfor har DLF på vegne af lærerne søgt om netop at få at vide fra lederne, hvilke opgaver der skal prioriteres lavere, når nu lærerne som bekendt skal undervise mere.
"Jeg kan næsten kun tolke det (de hemmelige tal, red.) som om, at lederne anvender deres magt til at lede og fordele arbejdet, og at lærerne ikke skal hjælpes til at have overblik over opgavernes omfang".
På Rosengårdsskolen i Odense er ledelsen gået anderledes til værks. Her har lærerne fået et dokument med forventet arbejdstid til hver enkelt opgave. På den måde kan lærerne se, hvor ledelsen forventer, at lærerne prioriterer deres kræfter, skriver en lærer på skolen, Lene Junker, i en kommentar på folkeskolen.dk.
"Det er fornuftigt, det de gør i Odense. I takt med, at lærerne har fået flere undervisningstimer, har det været vigtigt at få drøftet, hvad der så skal nedprioriteres", siger Gordon Ørskov Madsen.
Gennemsigtighed: På Odense-skole har lærerne fået fuld opgaveoversigt
DLF tager sagen med til OK-forhandlinger
På grund af lov 409 om lærernes arbejdstid kan DLF ikke kræve åbenhed om lærernes arbejdsopgaver, mener Gordon Ørskov.
"Men vi kræver en forklaring fra KL og skolelederne, og så er det er også et tema, der er værd at tage med i overenskomstsammenhæng. Det her er et absurd eksempel på, hvor tåbelige de her arbejdstidsregler er".
DLF: Mystisk at holde lærernes tid til opgaver skjult
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.