Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

DLF har en organisationsgrad på 96 procent

Stort set alle de lærere, der kan være medlem af Danmarks Lærerforening (DLF), er det faktisk. Helt nøjagtigt 96 procent af de såkaldte medlemsberettigede er medlem af DLF, viser en ny opgørelse.

Foto: Ulrik Jantzen
John Villy Olsen
Start debatten
4. marts 2011, kl. 14:07

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

"Det er ualmindeligt flot organisationsgrad", siger DLF-formand Anders Bondo Christensen.

De fire procent, der ikke er medlem, skyldes, at der i øjeblikket er en del lærerstillinger, som er midlertidigt besat af ikke-læreruddannede, formoder formanden. Og eftersom stillingerne er midlertidige, skifter den ansatte ikke fagforening.

"Vi kommer nok aldrig helt op på 100 procent, men det er vigtigt, at vi hele tiden er opmærksomme på, at vi skal fastholde den meget, meget høje organisationsgrad, som vi har - fordi det er vores kolossale styrke, at vi har en så stor medlemsopbakning", siger Anders Bondo Christensen.

Mere end en fagforening

Den usædvanligt høje organisationsgrad skyldes, at DLF ikke bare er en traditionel fagforeningen, der tager sig af løn og arbejdsvilkår, men er en professionsfagforening, der også beskæftiger sig med indholdet i lærerarbejdet, mener formanden.

"Det, at vi professionsorganisation, gør, at vi er direkte involveret i medlemmernes daglige arbejdssituation, og det giver stor opbakning, tror jeg. Nu igangsætter vi et stort læseprojekt med det formål at bakke op om lærernes muligheder for at løfte den opgave, som de har", siger Anders Bondo Christensen.

"Vi er en meget central aktør i hele diskussionen om folkeskolens udvikling og udviklingen af de andre uddannelsesformer, som vi repræsenterer, for eksempel voksenspecialundervisningen. Og det er helt afgørende, at vi har den dobbeltrolle. Udover at være en traditionel fagforening, er vi en markant spiller i forhold til det vigtige samfundsområde, som uddannelse og undervisning er", tilføjer han.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

DLF har en organisationsgrad på 96 procent

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS