Det politiske forlig består af en række såkaldte adaptive test, hvor eleven gennemfører testen på en computer, som fører eleven videre i testen afhængig af besvarelsen. Denne testform kender man ikke i forvejen i folkeskolen, og de eksisterer kun på det helt teoretiske plan, eftersom man heller ikke kender dem i andre lande. Danmarks Lærerforenings formand undrer sig derfor over, at man kaster sig ud i ti nye test uden at ane, om testformen fungerer i praksis.
"Vi har aldrig set et eksempel på en adaptiv test. Var det ikke en ide at vise, at de kan laves, før man beslutter at bruge dem gennem hele skoleforløbet?" spørger Anders Bondo Christensen. "Vi ved allerede fra udbudsmaterialet, at områder som problemløsning og kommunikation ikke kommer til at indgå i matematiktesten. Og vi har ærlig talt noget vanskeligt ved at forestille os, hvordan vigtige emner som udtale og mundtlig kommunikation i engelsk kan omfattes af en it-baseret test".
Endnu er forligsteksten ikke offentliggjort, men det ligger fast, at Venstre, Konservative, Dansk Folkeparti og Socialdemokraterne har indgået forlig om at indføre obligatoriske nationale test i folkeskolen. Men testene har ikke Danmarks Lærerforenings opbakning:
"Lærerne er fortsat ikke imod brug af test som pædagogisk redskab, men vi har hele tiden sagt, at standardiserede nationale test risikerer at modarbejde den bedst mulige udvikling for den enkelte elev, fordi undervisningen indsnævres imod det, der testes", siger Lærerforeningens formand Anders Bondo med henvisning til en række internationale eksperter, blandt andre mange intelligenser-guruen Howard Gardner, der under sit besøg i Danmark for nylig påpegede den risiko.
"Det er nu politisk besluttet, at vi skal have obligatoriske test i folkeskolen, men vi vil naturligvis fortsætte vores arbejde med en række konkrete initiativer, der i modsætning til de nationale test kan være med til at styrke kvaliteten i undervisningen".
Det bliver hovedtema, når DLF holder kongres fra på tirsdag.
DLF: Danske børn forsøgskaniner for nye test
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.