Regeringens rejsehold har i sin rapport anbefalet, at man offentliggør resultaterne af de nationale test, så forældre og beslutningstagere har mulighed for at vurdere, om skolerne leverer varen.
Det vil gøre mere skade end gavn, mener formand for DLF's skole- og uddannelsespolitiske udvalg Dorte Lange. Men dermed ikke sagt, at folkeskolen ikke skal være åben.
"Det vil blive svært at vinde en offentlig debat og offentliggørelse af testresultaterne, hvis den kommer til at handle om, hvorvidt der skal være åbenhed om skolen og dens resultater eller ej. For hvem vil ikke mene, at åbenhed er godt?", spurgte Dorte Lange retorisk fra talerstolen.
Dorte Lange: Byg på lærerens vurdering
Hun anbefalede derfor, at åbenheden i folkeskolen skal bygge på lærerens professionelle og faglige vurdering som fundament til en åben og tæt dialog mellem lærere, skoleledere, forældre og politikere.
I sin argumentation henviste hun blandt andet til en rapport fra DPU's Clearinghouse.
Det fik Mette Heegaard fra Århus Lærerforening til at gå på talerstolen og bede hovedstyrelsen om at genoverveje sin retorik.
"Det åbner op for en folkeskole baseret på evidens, og det legitimerer Lars Qvortrup og regeringen, der taler på samme måde", sagde hun.
DLF: Åbenhed om folkeskolen uden offentliggørelse af test
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.