Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Dit livs jonglør

Klik for at skrive manchettekst.

Keld Andersen
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:21

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Nye grundbøger til det obligatoriske emne uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering (UEA) er sjældne. I år 2000 udsendte forfatteren »Dit livs direktør« til 8.-9. klasse.

Denne nye udgivelse er grundbogen til 6.-7. klasse. Tilsammen dækkes det tidsforløb, hvor eleverne møder begrebet uddannelsesbog og uddannelsesplan. I 6. klasse introduceres uddannelsesbogen som et udtryk for arbejdet med elevens valgsituationer og fremtidige valg af uddannelse. Selve uddannelsesbogen, hvordan den end måtte se ud, er derfor forfatterens udgangspunkt. Indholdet dækker læseplanens centrale kundskabs- og færdighedsområder på disse klassetrin med undtagelse af arbejdsmiljø og vejledningsordninger. Opbygningen følger en indre logik: Når eleven arbejder med uddannelsesbogen, handler det om elevens tanker om sig selv, sin skolegang, sin baggrund og fremtid. Med dette udgangspunkt skal der træffes beslutninger. Hvordan gør man det? Hvad hviler beslutningstagning egentlig på? Blandt andet information. Men er information det samme som viden? Citat: »Internettet er fuldt af information, men det ved ingenting«. Uddannelser fører til job eller til arbejde. Hvad ved eleverne om lønarbejde og karriere? Vil de gerne have egen virksomhed? Dette belyses ved begrebet livsformer. Det er igen et valg mellem flere muligheder. Er alle valg så ligeværdige? Er der ligeværd på arbejdsmarkedet? Mellem uddannelser og job, eller for den sags skyld mellem nydanskere og gammeldanskere? Til slut opfordres eleven til at arbejde med sig selv som en person, der både skal kunne, vide og være. Først med den forståelse kan man holde balancen og jonglere med livets muligheder. Blive sit livs jonglør. Bogen er skrevet i et kvikt talesprog, der retter sig mod de unge. Ud over siderne er der strøet masser af små og store opgaver, der kickstarter eleverne. Bogen kræver imidlertid, at læreren har truffet bevidste valg om struktur og forløb. Lærer og skolevejleder er nødt til at samarbejde om at udbygge indholdet i bogen. Enkelte steder titter forfatterens politiske side frem. For eksempel bemærkes, at nogle bønder spreder gift på markerne, og på arbejdsmarkedet er det nærmest en naturlov, at lang uddannelse giver høj løn. Er der ligeværd for Hassan og Hansen? Hvem får jobbet i dagens Danmark? På bagsiden af bogen er dog også oplyst, at forfatteren har været politiker og hvem ved måske gået i livets gøglerskole.

Bogen er et godt bud på udfordrende strækøvelser i UEA-orientering, der varmer eleverne op til samtalerne med skolevejlederen.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Dit livs jonglør

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS