En omfordeling af resurseforbruget kunne bruges til at hæve det faglige niveau, hedder det i en ny evalueringsrapport om diplomuddannelserne for blandt andre lærere.
Mindst halvdelen af eksaminerne i en diplomuddannelse skal gennemføres med ekstern censur. Men på grund af de mange og hyppige eksaminer bliver den eksterne censur meget omkostningstung, og det volder problemer at skaffe censorer til de små fag.
Samtidig påpeger CVU'erne, at gruppeprocesser både er fagligt og pædagogisk vigtige, og at det somme tider bliver decideret søgt at bedømme de studerende individuelt. Samlet set betyder kravet om ekstern censur og individuel eksamination at eksamensformerne bliver langt mere traditionelle og ikke-lærende end de kunne være blevet med gruppeeksamener og fælles fremlæggelser, hedder det i evalueringsrapporten.
Diplomuddannelser: 30 procent af indtægterne går til eksamen
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.