Denne bog hører til i Kommunernes Landsforenings serie 'Nye impulser til undervisningen'. På Gørding Skole i Bramming Kommune har man i de seneste fem år forsøgt at se børnene som hele mennesker, der udvikler sig i samspil med deres omverden. Der gøres et stykke målrettet arbejde for at undervise børnene til kreativitet, selvrespekt og også selvstændighed.
Der arbejdes målrettet og bevidst med en udviklingscirkel, hvis elementer er planlægning, praksis, refleksion, evaluering og nytænkning. Gennem hele deres virke forholder børnehaveklasselederne sig til denne udviklingscirkel, og man lærer børnene at respektere og forholde sig til de mange forskellige miljøer, som børnene hver for sig har som baggrund. De skal tro på sig selv, og deres konkrete måde at udtrykke sig på respekteres fuldt ud.
Man får med denne bog en righoldig inspiration, som måske kan bidrage til en hverdag med mere trivelige børn.
Læs bogen og brug de elementer, der passer på den børnegruppe, som du arbejder med.
Det starter med de små
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.