Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Det kræver x-factor at være lærer

Thomas Ring Petersen regnede ikke selv med, at han ville vinde. Men i weekenden vandt den 30-årige lærer alligevel DR's X Factor-show og en pladekontrakt. Han er ikke i tvivl om, at sejren blandt andet skyldes hans lærerkompetencer.

'Det kan jo kun lade sig gøre, fordi jeg har nogle fantastiske kolleger, der har taget mine timer', siger lærer Thomas Ring om sin deltagelse i X Factor, som han vandt i lørdags

Foto: Bjarne Bergius Hermansen
Malene Romme-Mølby
Start debatten
29. marts 2010, kl. 12:19

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Springet fra 25 folkeskoleelever til 40.000 tilskuere kan umiddelbart lyde som en kæmpe omvæltning, men den nykårede X Factor-vinder og folkeskolelærer mener, at netop erfaringerne som lærer var en fordel i det store show.

"Man skal være lidt af en performer for at være en god lærer, for man står dagligt over for et meget kritisk og ærligt publikum. Hvis man er uengageret og ikke formår at brænde igennem, så mister eleverne hurtigt interessen. Så forskellen er måske ikke så stor fra klasselokale til show", siger en træt Thomas Ring Petersen til folkeskolen.dk.

Kollegerne har taget hans timer

Det er en mangeårig drøm for ham, der endelig bliver realiseret, og et døgn efter sejren har der ikke været meget tid til søvn, for der er blevet festet og skrevet autografer og talt med journalister og fans.

"Men det er ok, for jeg er så stolt og glad og fuldstændig overvældet af alle de positive tilkendegivelser, som jeg får", fortæller han.

Thomas Ring Petersen er til daglig klasselærer på Hellerup Skole, hvor han underviser i dansk, musik, svømning og idræt, men siden han blev udtaget til X Factor har han tilbragt mindre og mindre tid på skolen. De sidste 14 dage har han stort set ikke været på skolen.

"Det kan jo kun lade sig gøre, fordi jeg har nogle fantastiske kolleger, der har taget mine timer. Lærerne lægger godt nok selv skema på skolen, men der er mange, der har løbet stærkere i den sidste tid for at hjælpe mig. Og det er jeg dybt taknemlig for", understreger Thomas Ring Petersen.

Savner elever og kolleger

Selvom han i mange år har drømt om at arbejde professionelt med musikken, så har der også været visse afsavn i forbindelse med deltagelsen i X Factor.

"Jeg savner faktisk mine kolleger og elever rigtig meget, og jeg kan mærke, at de også savner mig. Så jeg glæder mig til at komme tilbage og bare være lærer Thomas igen", siger Thomas Ring Petersen.

Læs i et senere nummer af Folkeskolen et længere interview med Thomas Ring Petersen og om, hvordan han mistede lysten til lærerfaget midt i uddannelsen og siden fandt gejsten igen. Og om han vil være musiker eller folkeskolelærer i fremtiden.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Det kræver x-factor at være lærer

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS