Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Design af Web-sider / HomePages - lav dem selv

Klik for at skrive manchettekst.

Johan Jacobsen
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:22

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

En hel del af os, men endnu flere af vore elever, skal til at lære at lave homepages, web-sider, eller som det udtrykkes på vort modersmål: Hjemmesider.

Det skal vi, fordi Internet er der, Sektornet er på vej, og fordi nettet vil blive et medie, hvor skoler og elever udtrykker sig enkeltvis og i samarbejde, indenlands og på tværs af grænser.

Ja, det er det sådan set allerede. Der er nu mere end 100 danske skoler med egen homepage. De fleste kun med - lidt kedsommelig - information om sig selv; men flere og flere forsøger sig med undervisningsmæssige anvendelser.

'Design af web-sider' er det bedste udgangspunkt til skolebrug, især fordi forfatteren delagtiggør os i en række fornuftige overvejelser over 'Form og indhold i WWW-dokumenterne' - selv om det er overvejelser, der ikke er specielle for dette medie.

Hæftet 'HomePages' går mere direkte til HTML-kodens muligheder og holder sig til det. Desuden er sproget noget tungere, virker mere 'teknisk' - og nogle få steder er oversættelsen smuttet. Men det vil nogle måske også sige om denne anmeldelse?

Begge skrifter bygger på HTML version 3.2, hvilket blot er en påmindelse om, at der kommer nye versioner og uautoriserede tilføjelser i en lind strøm.

HTML? Nå, ja - Hyper Text Markup Language - et regelsæt for, hvordan man koder tekster, der skal læses med en netbrowser - og en del andre ting.

Det lyder mere indviklet, end det faktisk er. Det er ikke svært, så længe man holder sig til sagen - budskabet. På mange måder minder det om at layoute i tekstbehandling.

Hjælpeværktøjer er der masser af, der kommer stadig flere, og de bliver i stigende omfang integreret i de almindelige værktøjsprogrammer. Det er et af de steder, man tydeligst kan aflæse, at det her tror softwareindustrien på.

Men skidt med, hvad industrien tror på. Jeg tror på, at vi og vore elever kan bruge disse nye muligheder til at gøre undervisningen sjovere og mere virkelighedsnær. Det sidste lyder paradoksalt, men kræver nogle flere ord til forklaring, end en anmeldelse kan rumme.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Design af Web-sider / HomePages - lav dem selv

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS