Den svære ungdom

Denne bog, der bygger på ti eksperters viden om det moderne ungdomsliv, bør gives til alle klasselærere. Og ellers bør bogen være kendt på alle landets seminarier, da et fænomen som for eksempel mobning optrappes fra 3. klasse og opefter.

Alt for ofte går de unge og skjuler, at de har det dårligt, og nogle af de sidste, der opdager noget, er som regel forældrene. Derfor skal vi som lærere - særligt klasselærerne - være bedre til at opfange de ganske små ændringer i de unges adfærd, så vi ser, når de mistrives. Unges hverdagsliv er fyldt med krav og udfordringer, der kan være svære at mestre, og som naturligvis kan føre til mistrivsel. 

Jeg blev overrasket, da jeg i bogen læste, at "systemet er bedst gearet til de unge, der har en psykose (.) Men hvis man fejler noget andet eller ikke fejler noget, så er tilbuddene ujævne eller ligefrem ringe".

Hvad gør vi voksne professionelle, når vi finder ud af, at de unge, vi ser til daglig, har det skidt og har brug for støtte? Ja, det står der heldigvis en masse om i bogen, hvor der beskrives mistrivsel inden for følgende områder: Stress, pres, angst, depression, ensomhed, mobning, selvskadende adfærd og cutting, selvmord, krop og ydre, spiseforstyrrelser, sex, rusmidler og ludomani.  

Det er en bog med dyb respekt for de "diskrete problembærere". Dem, som vi har et stort ansvar for udvikler sig til livsduelige unge. Det kan ikke siges nok, at det kræver, at vi bliver bedre uddannet til at se symptomerne og lærer at hjælpe på bedst mulig måde.