"Den sikre læsning " er et materiale til læsetræning, der lægger sig op ad og nyfortolker begrebet frilæsning. Hele klassen følges ad, idet der arbejdes med et kapitel ad gangen. Eleverne anspores på den måde til at læse selv, idet arbejdet rummer hyppige fælles sekvenser til understøttelse af forståelsen.
Foreløbig rummer materialet til eleverne tre romaner og en arbejdsbog. Til læreren er der desuden en vejledning med en nøje forklaring på, hvordan arbejdet er tænkt fra forfatternes side. Snart følger yderligere tre romaner.
Hovedpersonerne i romanerne er de samme som i "Den første læsning", og målgruppen er 3.-4. klasse. Arbejdsbogen dækker, ud over forståelsesstøtte og tjek af det læste, mange af de facetter ved dansk, som de skriftlige dansksystemer beskæftiger sig med.
Nogle klasser og lærere vil med dette materiale få nogle gode dansktimer, hvor eleverne vil arbejde engageret og lære vigtige grundfærdigheder. Men succesen afhænger af, om klassen er nogenlunde ensartet i niveau, og hviler på, at der ikke er for mange tidlige teenagere i gruppen. Disse elever vil finde materialet barnligt i stregen og vil synes, at handlingen i bøgerne er banal.
Desuden afhænger projektet af lærerens lyst til at arbejde struktureret og i faste procedurer med sin klasse i længere perioder. De lærere, der sværger til mere initiativ og selvstændighed i deres undervisning, skal nok ikke vælge dette materiale.
Den sikre læsning
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.