Debat

For at du kan oprette indlæg i debatten kræver det at du har en profil og er logget ind.

OPRET PROFIL
0   6

Sæt folkeskolen fri

Corona skabte mulighed for at viske tavlen ren og tænke nyt - lad os bruge det bedste af de erfaringer fremover!

1   9

Influencer

Trods min mærkat med INGEN REKLAMER, TAK! dumpede et A4-ark fra en boligsælger ind gennem brevsprækken. Og det var faktisk interessant og fik mig til at tænke på retningslinjer for influencere.

0   6

Efterslæb?

Det efterslæb, der eventuelt er af fremmedsprogsundervisning, både under skolenedlukningen og efter genstarten - kan det overhovedet hentes ind eller...?

0   35

Hvad taber vi først, tilliden eller tålmodigheden?

Det er faktisk meget sært, at vi har set Jacob Bundsgaard erklære L409 for ugyldig, fordi lærerne oplever den som uretfærdig, og Ziegler sige at man gerne vil lave en aftale. Samtidig kan man stadig høre ekkoet fra klapsalverne da undervisningsministeren påtog sig domptørrollen og ville have elefanten ud af rummet. Nu skulle tilliden tilbage mellem parterne og gnisten genopstå. Lærerne skal have en aftale!

Indholdet fortsætter nedenunder

Nyeste sponserede blogindlæg

2   6

Ironic (Alanis Morrisette)

Hvorfor lyder min guitar ikke som guitaren på det oprindelige nummer?

0   7

En nem sprogleg - 3

Udeskole i et tværsprogligt regi

1   2

Masser af succes (Gasolin')

Undervisningsvideo. Er du musiklærer, men har andre hovedinstrumenter end guitar, laver jeg gerne med instruktion i specifikke sange samt øvelser og teknikker til guitar-interesserede elever.

3   5

De største ændringer på vores arbejdsplads i mands minde, men intet arbejdstilsyn.

Den her coronatid har ændret på måden at holde skole på. Op til flere gange. Ingen af måderne har vi fået sikkerhed for, at det er sikkert for os at arbejde i. Og nåh ja, så har jeg lavet en ny podacast, hvor jeg taler lidt om det.

12   31

Kronik: Klasseværelser eller kaos!

Nu har vi balladen igen. Balladen om klasseværelset. Da skoledesigneren Rosan Bosch i et interview i Politiken lørdag den 9. maj proklamerende, at klasseværelset var et oldtidslevn der burde forbydes, stak hun ikke bare en lille pind, men en kæmpe kæp ind i en af de største hvepsereder i nyere dansk skolehistorie, skriver cand. pæd. Kasper Kjeldgaard Stoltz.

0   16

Fyraften og små magiske stunder

Dette er et indlæg om at lade op ikke mindst efter en travl arbejdsdag.

0   0

Brobygning AFLYST!!!

Smider vi de kommende skolebørn ud på dybt vand?

1   9

Sig det med blomster: nu også på tysk

Tysk er et transparent sprog også når det gælder botanikken. Taler man floromvunden på tysk, så hedder det ”durch die Blume sprechen”, men modsat kan man også sige tingene uforblommet (”unverblümt”). Både på dansk og tysk kan der være noget i busken og på begge sprog er ingen rose uden torne. Går det rigtig skidt for en, ja så bider man også på tysk i græsset. Hvorom alt er, så er lighederne mellem danske og tyske blomsternavne let at få øje på. Her lidt inspiration til en tysk undervisning ”for fuld flor”.

0   22

Ghettopakken. Sprogprøverne er ikke for børn

Det er noget udansk over, at man i børnehaveklassen har skabt en præstationskultur, hvor børn fra bestemte områder allerede fra starten skal kunne præstere i forhold til sprogprøver og kan risikere allerede inden første klasse nå at dumpe!

0   13

Regnestrategier i division – Kan man nu også det?

Er du også en af dem, der gerne vil arbejde med regnestrategier i division, men ikke helt ved hvordan? Sådan havde jeg det også. Jeg vil i denne artikel beskriver mine erfaringer med arbejdet omkring regnestrategier og regnemetoder i division.

1   7

Jeg føler mig mere kreativ.

Oplever I det samme?

1   20

HEIMAT – om at finde sine rødder og forstå sin egen historie

For ca. 14 dage siden kom min datter Mathilde, der underviser i tysk på Egå Gymnasium til mig, der er født efter 2. verdenskrig, og som har undervist i tysk i mange år i Folkeskolen, og: ”Far, jeg tror du vil finde denne bog – Hun rakte mig bogen ”Heimat” af Nora Krug – særdeles interessant. Hun fik ret, hvorfor jeg i dette blogindlæg vil anbefale bogen til kolleger, der underviser især i tysk og historie.

0   21

Årsopgave – tilpasset pga. corona

Efter 7. og 8. årgang afholder vi årsopgaver med faste emner. Dette års opgave er afstemt Corona-forholdene, og eleverne er i gang. Læs med her og bliv inspireret til årsopgaver. Det kan godt nås i år, og det giver måske god læring i denne tid med nødundervisning.

0   73

Skomager, smid din læst ad helvede til

Var vi ikke allerede kendt som dukseelev i flinkeskolen af KL, så har vi været det lige siden lockout'en og lovindgrebet