23 nye studerende starter først i november med undervisningsfaget tysk. Det plejer at være spændte og forventningsfulde studerende, for vælger man tysk, ja så brænder man for det meste for det!
Tre moduler – og du er tysklærer
Men vi får travlt, for forude venter kun tre tyskmoduler (med hver 66 undervisningslektioner), der skal udvikle de studerendes fagdidaktiske tænkning, deres faglighed samt deres kommunikative kompetence på tysk. Dette er en stor opgave, der for de allerfleste kræver en ihærdig indsats og et engagement langt ud over de eksisterende undervisningstimer.
En uhomogen gruppe
Det er en blandet flok, der møder mig, både hvad angår alder, tyskkompetencer og undervisningserfaring. Mange har ikke beskæftiget sig med tysk i nogle år, andre er allerede uddannede lærere, enkelte er sønderjyder eller har familiære relationer til de tysksprogede lande. Til trods for – eller måske netop på grund af – forskelligheden, hersker der nærmest altid en rigtig god gejst på holdene.
Et højt aktivitetsniveau
Min fornemste opgave er at få skabt et godt og trygt læringsmiljø, hvor de studerende får mod på og lyst til at være aktivt deltagende – på tysk vel at mærke! Man lærer et sprog gennem aktiv brug – og man tilegner sig et stof ved at sætte ord på og kommunikere om det.
Startskuddet går lige straks, og I kan her på bloggen følge såvel mine som de studerendes oplevelser i deres første modul med overskriften: Interkulturel kommunikation.
Tysk på læreruddannelsen: Vi får travlt!
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.