Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Debat

Tomhedens nytte. Om undervisningens åbning og læringsmålsstyringens lukning

Jeg har skrevet en skæv, men måske alligevel rammende artikel om læringsmålsstyringen set i lyset af 2500 år gamle klassisk kinesiske værkers og en 400 år gammel klassisk japansk teksts beskrivelser. Til slut i artiklen en aktualisering og et kort historisk rids.

Hugo Hørlych Karlsen
5 kommentarer
15. januar 2016, kl. 17:38

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

5 kommentarer

NB: Den himmel, der tales om, er ikke en transcendent guddoms himmel, men den himmel vi kan se op på. Det kinesiske ord ‟himlen” (天) har i sig også betydningen ‟tiden”, og ordet ‟jorden” (地) har i sig også betydningen ‟rummet”. Det er i åbningen, i påvirkningsfeltet mellem himlen og jorden, i dette tids-rums tomrum, at menneskets eksistens muliggøres.

Klik her for at indsende dit indlæg til folkeskolen.dk - medsend gerne et portrætfoto, som kan bringes sammen med indlægget

Artiklen læses her:

http://nordosten.dk/tomhedensnytte.html

5 kommentarer
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Tomhedens nytte. Om undervisningens åbning og læringsmålsstyringens lukning

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS