Det er en misforståelse, at erfarne lærere forbereder sig mindre end uerfarne. Det tager den tid, det tager - som når en kok laver mad. Den erfarne kok nupper jo heller ikke en dybfrossen færdigret og smider den i mikroovnen. Han laver bare bedre mad end nybegynderen - som den erfarne lærer laver bedre undervisning end den nyuddannede. Men de sidder begge to til sent ud på aftenen med deres forberedelse.
Det er også en misforståelse, at en lærer bare kan gøre, hvad han får besked på. Han er som en kaptajn på et skib. Han ejer ikke skibet, og han bestemmer hverken last eller destination, men det er ham, der styrer skib og besætning til søs. Det går ikke at styre skibet fra rederikontoret i land. Skipper skal have et autonomt ledelsesrum for at kunne udføre sine opgaver. Som læreren i klassen.
Er det virkelig så svært at forstå?
To udbredte misforståelser
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.