Til alle lærere og Dlf
At vi i april blev kørt over, dyppet i tjære og rullet i fjer er der vist ikke mange udenfor regeringsmanualerne, der er uenige i.
Der hvor jeg igen står alene tilbage, måbende på havnen, er nu hvor Folkeskoledekretet undskyld reformen skal udmøntes.
Alle kommuner er i fuld gang med at udforme indholdet, af de vise ord i folkeskolereformen. Her er så vidt jeg ved, nedsat forskellige udvalg som skal prøve at lave et nyt folkeskoletæppe. Kommunerne har klogeligt lavet en Styregruppe bestående af forvaltningschefer og skoleledere, så reformen og pengepungen forbliver på jorden.
At man i fællesskab forsøger at skabe det bedst mulige og at man inddrager alle parter er bare så vigtigt for at få det hele til at hænge sammen. Alle&ūnbsp;ved, at for at føle ejerskab til en ny implantering, skal man have været med i opstarten og skabelsen af ideen.
Med andre ord - Fokus på selve indholdet.
Min undren er så:
Hvad med min arbejdstid ?
Hvor skal jeg arbejde når jeg ikke underviser ?
Skulle det ikke på plads, før man overhovedet kan tale om indholdet i min arbejdstid ?
Er jeg ikke med til at legimitere mere arbejde og forberedelse, ved at deltage i en indholdsbeskrivelse uden at vide hvor meget, og hvor jeg skal arbejde ?
Er det fordi kabalen allerede er lagt, og jeg har misforstået noget ?
Undskyld så dette indlæg !
Folkeskolen er med hjælp fra NPM lavet om til en strømlinet virksomhed. Kunne man forestille sig en nystartet virksomhed i det private, hvor medarbejderne kun talte om, virksomhedens fremstilling af varer, og ikke hvor meget den enkelte medarbejder skulle arbejde, og hvor det skulle foregå ?
" Ikke mere tid "
Står alene tilbage måbende på havnen
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.