Smertensbørn

I sidste uge var jeg på talerstolen til Danmarks Lærerforenings Kongres 2021 og en passage fra min tale kom ind på netop det som også fremgår af dokumentaren.

"I 2012 og 2013 kom henholdsvis en inklusionsreform og folkeskolereform. Begge udtryk for en perfid reformiver og et politisk makværk af dimensioner, som har medført en dårlige kvalitet for hele det danske skolesystem. Ikke mindst flere opgaver til den enkelte lærer. Et stresset skolesystem blev skabt i et samfund hvor stress er blevet en folkesygdom. Stressede børn, stressede børnefamilier, et stresset samfund og en stresset skole.

Børn har en skoledag som var det et fuldtidsarbejde med komplekse problemstillinger, bedømmelser i alle fag og uddannelsesparathed som prikken over i’et. Og man undrer sig over hvorfor stadig flere børn ikke kan klare skolelivet?

Reformerne er nu den katastrofe som folk med forstand advarede om. Næsten 10 er gået, men undervisningsministeren vil gerne vente 15 år!

Det må da næsten være en sag for børnenes statsminister! Tid til handling."

Håber, endnu en gang fristes jeg til at sige, at vores politikere snart får øjnene op for hvad det er for en folkeskole de har skabt med de alt for lange skoledage og hvem der betaler prisen for deres fejlslagne reformer.