Rammerne skal ændres

Rammerne for folkeskolerne i Danmark er i disse år ganske enkelt ikke gode nok, folkeskolen er underfinansieret.

Lærerne reagerer på rammer, de ikke kan være i. Mange søger job uden for folkeskolen, nogle i privatskolerne, og andre tilpasser jobindsatsen til rammerne, på trods af at det næsten ikke kan lade sig gøre at lykkes med undervisningen.

Eleverne reagerer på rammer, de ikke kan være i. De yngste elever ved øget brug af trusler om og direkte vold, de ældste elever reagerer ved skolevægring.

Forældrene reagerer på de rammer, de ikke kan se deres børn i. De fravælger i stigende grad folkeskolen på grund af de rammer, som lovgivere og forvaltere af folkeskolen stiller - for eksempel skoledagens længde, de mange test eller høje klassekvotienter.

Vi må alle som ansvarlige arbejde for at ændre rammerne for folkeskolen. Vi skal arbejde for en lokalt forankret central arbejdstidsaftale, der forbedrer lærernes arbejdsvilkår og styrker elevernes dannelse og uddannelse, så folkeskolen igen bliver forældrenes førstevalg. Jeg stiller op til hovedstyrelsen for at ændre rammerne til gavn for folkeskolen og dermed også til gavn for medlemmerne af DLF. Jeg medbringer mange års erfaring og viden som tillidsvalgt - og 12 års arbejde som kredsformand i samarbejde med embedsmænd og politikere.

DLF's udvikling, også i »Gearet til fremtiden«, skal altid have sit udgangspunkt i medlemmernes ønsker og forventninger. Principper omkring nærhed til beslutningstagere, kvalitet i sagsbehandlingen og en fornuftig økonomi er væsentlige parametre i udviklingen af DLF. Vi skal som fagforening i netop denne udvikling være særligt involverende i forhold til medlemmernes behov for fagforening.

Medlemmerne er DLF - DLF er medlemmerne.