Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Debat

Panik eller perspektiv

Underrubrik

Thorkild Thejsen
Thorkild Thejsen Tidligere chefredaktør, fagbladet Folkeskolen
Start debatten
27. september 2001, kl. 02:00

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Lærermanglen klemmer flere steder, men kommunerne kan selv vælge mellem panik eller perspektiv: Om de vil tilbyde forhold, så de kan tiltrække – og beholde – nyuddannede – og fastholde dem, der allerede er der. Eller om de vil spare sig til lærermangel og -flugt.

Folkeskolen nr. 39 2001

Noget tyder på, at en del vælger panikken. Det viser en sag fra Sønderjylland, hvor Dansk Sygeplejeråd i logisk forlængelse af ideologien bag ny løn har besluttet at give kommunerne karakterer efter, hvilke forhold de tilbyder.

Usmageligt, gabestok og udhængning, lyder det sønderjyske borgmesterkor. 'Hvad så, hvis lærere, HK'ere og andre også begynder at udgive offentlige karakterbøger', spørger Grams borgmester, Hans Peter Geil, i nyhedsmagasinet 'Danske Kommuner'.

Ja, hvad så?

Så vil man såmænd bare mærke, hvad snakken om kvalitet gennem konkurrence betyder i praksis. I 'Times Educational Supplement' kunne man for nylig læse, at en nyuddannet lærer i London kan gå ind fra gaden på en skole og få tilbudt en firedagesuge – og selvfølgelig mere i løn end på naboskolen – bare ved at bede om det. Der er også kommuner, der lover højere begyndelsesløn og en bærbar computer til alle nye. Og det virker. Men det, der virker bedst, er tilbud om ordentlige vilkår. For alle. Både når det gælder løn, arbejdstid, tid til forberedelse, samarbejde og efteruddannelse. Og skolens sociale miljø.

Sådan er det selvfølgelig også i Danmark. Som skolepsykolog Ole Klüwer siger det til Folkeskolen: 'Lønnen har betydning. Men mulighederne for udvikling betyder også meget. Et stort kursusbudget kan gøre forskellen. For dygtige folk vil gøre, hvad de kan for at blive endnu dygtigere'. Ole Klüwer har lige forhandlet en kanonløn hjem, fordi Ølgod var psykologfrit område. Og fordi det er sådan, markedskræfterne virker. Både for sygeplejersker, psykologer og lærere.

Men se så det følgende eksempel: En ny undersøgelse viser, at det sociale klima på arbejdspladsen scorer højest, når danskere skal karakterisere et godt arbejdsliv. Det har en kommune taget konsekvensen af, så man nu kan tiltrække og fastholde alle aldersgrupper.

Hør engang, hvad borgmesteren siger:

'I kommunerne er vi generelt for dårlige til at udnytte forskelligheden og tage hensyn til den enkeltes livssituation. Der er lige nu en tendens til at fokusere på unges krav. Men vi vil være en attraktiv arbejdsplads for de mange – også de midaldrende, for familier med børn, for indvandrere og for svage grupper'.

Her har man valgt det langsigtede perspektiv. Her er noget, alle kommuner kan efterligne – og få succes med! Desværre er udtalelsen forfalsket. Men eksemplet er fra den virkelige virkelighed. I stedet for borgmester skal der stå direktør, og i stedet for kommune skal der stå Ikea!

Hvis Kommunernes Landsforening havde fået justeret arbejdstidsaftalen, kunne kommunerne nu koncentrere sig om at udvikle personalepolitikken. Og overenskomstforhandlingerne kunne så handle om fælles, centrale lønforbedringer, der kan modvirke 'usmagelig' forskelsbehandling.

-th

Se side 14, 32 og 39 og www.ikea.dk

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Panik eller perspektiv

Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplaner
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS