Theater der Jugend præsenterer kreative opsætninger af fx Moby Dick og Kafkas dagbøger for et ungt publikum. Teaterfolkene tager rundt til skoler for at forberede / efterbehandle en forestilling. Klasser kan også besøge teatret, hvor der tilbydes teaterpædagogik, målrettet forskellige klassetrin. Der er et varieret tilbud. Klassen kan spille et skuespil, eller få viden om alt det tekniske udenom. De større elever kan bruge forløbene til team building eller til at blive gode til at lave præsentationer foran et publikum.
Praksis fra teater kan inspirere til sprogundervisning. Professor Michaela Sambanis har beskrevet neurologien bag. Hun har sammen med teaterpædagogen Maik Walter udarbejdet med nogle veloplagte øvelser til undervisningen. Så jeg besluttede mig for at læse deres bog… men den har titlen: In Motion – Theaterimpulse zum Sprachenlernen. Von neuesten Befunden der Neurowissenschaft zu konkreten Unterrichtsimpulsen. Det lyder som noget jeg går død i. Bøger er fantastiske og uundværlige, men jeg får virkelig meget ud af at opleve ting i virkeligheden, være aktiv, gerne sammen med andre. På det punkt ligner jeg nok mine elever.
Derfor glæder jeg mig til Tysklærerforeningens studietur til Wien. Selvfølgelig skal jeg bagefter selv omsætte oplevelserne til noget der egner sig til undervisningen. Det glæder jeg mig også til.
Kom med til Wien: www.tysklaerer.dk
Læs mere om Theater der Jugend: www.tdj.at/theaterpaedagogik/tdj-du
Læs om Sambanis og Walter : www.goethe.de/ins/dk/da/spr/unt/ver/dig/pro.html

På vej til Europas største ungdomsteater
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.